교육공학 ) 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지
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과제정보
학과 | 교육학과, 유아교육과 | 학년 | 3학년 |
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과목명 | 교육공학 | 자료 | 36건 |
공통 |
교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 ...
교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. (총 30점)
■ 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) ■ 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) ■ 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) ■ 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) |
소개글
"교육공학 ) 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지"에 대한 내용입니다.목차
1. <1장> 1.2.2. 국내 교육 공학의 영역2. <2장> 2.2 한국 교육공학의 역사적 발전
3. <3장> 3.3.4 수행공학 이론이 교육 공학에 주는 시사점
4. <4장> 4.1.2 교수체제 설계의 특징
본문내용
<1장>1.2.2. 국내 교육 공학의 영역
<핵심 내용>
국내 교육공학에서 교육의 영역과 정의에 관련하여서는 미국의 교육 공학 변화 과정과 크게 다르지 않다. 하지만, 1980년대 중반을 기점으로 30여 년간 우리나라의 교육공학은 정보화와 관련하여 괄목할만한 발전을 이루어 왔으며 이를 반영한 연구영역의 강조점이 다른 것으로 알려져 있다.
국내 교육 공학의 주된 연구와 실천 영역이 해외와 다른 것은, 교수 설계 이론 및 모형, 초중고 교육 및 대학교육의 혁신, 테크놀로지의 활용, 기업/군/공공기관에서의 교육 프로그램과 방법 등이 있다. 최근에는 변화하는 미래 사회를 대비하기 위하여 새로운 교육공학의 연구 영역 중 인공 지능을 활용하여 맞춤형 학습을 지원하는 교육 등이 새롭게 탐색되고 있다.
이 중, 매체에 대한 연구는 테크놀로지에 관한 연구로 새롭게 규정되면서, 웹기반 학습, 컴퓨터 기반 멀티미디어 수업, 소셜 미니어 러닝 (social media learning), 이러닝 (e-learning), 지능적 첨단학습, 스마트 러닝 등으로 구분된다. 1985년부터 2005년까지(초기 20년)는 컴퓨터 기반 연구에서 네트워크 기반 연구로 변화가 생겼으며, 그 이후부터 2015년 까지는 웹 러닝과 이러닝이 중심이 된 학습이 진행되면서 2008년부터는 모바일 러닝 연구가 활발하게 이루어지고 있다. 이러닝과 관련한 연구는 학습의 설계, 학습자의 특성 및 상호작용 파악과 관련한 연구가 주를 이루며 웹기반 학습 연구는 교수전략, 모형 개발, 스마트러닝, 스마트 교육, 스마트 패드, 모바일 러닝, 디지털 교육 등의 다양한 이름으로 정의되며 연구가 이루어지고 있다.