고위험모아간호학
- 최초 등록일
- 2022.09.25
- 최종 저작일
- 2021.09
- 4페이지/
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과제정보
학과 |
간호학과 |
학년 |
3학년 |
과목명 |
간호이론 |
자료 |
30건
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공통 |
(1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 (10점)
(2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키... 더보기
(1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 (10점)
(2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온 유지를 위해 간호사가 유념해야 할 것들에 대해 논하시오 (10점).
(3) 중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오 (10점) 접기
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소개글
"고위험모아간호학"에 대한 내용입니다.
목차
1. 서론
2. 본론
1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별로 논하시오.
2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온 유지를 위해 간호사가 유념해야 할 것들에 대해 논하시오.
3. 결론
본문내용
Ⅰ. 서론
아동의 사인은 불의의 사고 다음으로 악성종양인 경우가 많다. 사고로 인한 죽음은 급격히 다가오나 백혈병 등의 악성 종양으로 인한 죽음은 서서히 다가오므로 죽어가는 아동과 그 가족 전체에게 큰 슬픔을 가져다준다. 아동 호스피스 프로그램의 영역은 ①돌봄, ②아동과 가족 ③정책과 절차, ④학제 간 팀 접근, ⑤돌봄의 지속성, ⑥동통과 증상관리, ⑦사별관리 ⑧평가 및 질 향상의 8개로 나뉘며, 영역별로 원칙을 제시하고 있다<미국의 국제아동 호스피스(Children’s Hospice International, CHI), 1993> 죽음의 개념은 피아제의 인지발달단계에 따른 연속적인 발달을 통해 습득된다.
참고 자료
이상미 김혜원 공저(2021), 『고위험모아 간호학, 워크북 』 한국방송통신대학교 출판문화원
박영주 심미정 김혜자 외 공저(2017), 『여성건강간호학 I,II』 현문사