[30점 만점] [데이터정보처리입문] 2022 1학기 중간과제물 한국방송통신대학교 통계데이터과학과

소개글

"[30점 만점] [데이터정보처리입문] 2022 1학기 중간과제물 한국방송통신대학교 통계데이터과학과"에 대한 내용입니다.

목차

1. <문제 1> 교재 14쪽의 예제 1.1에 제시된 과정을 따라 엑셀을 활용하여 다음 그래프를 작성하시오. 필요한 통계정보는 KOSIS에서 찾아서 활용하시오.
(1) 1990년부터 2020년까지의 연도별 전국 총출생성비를 시계열도표로 나타내고 경향을 설명하시오.
(2) 1990년부터 2020년까지의 연도별 서울과 경상북도의 총출생성비를 하나의 시 계열도표에 나타내고 비교하여 설명하시오.
(3) 1993년부터 2020년까지의 연도별 전국 합계출산율을 시계열도표로 나타내시오. 합계출산율을 설명하고, 시계열도표를 통해서 합계출산율의 연도별 경향을 설명하시오.

2. <문제 2> 교재 75쪽에 제시된 데이터 score.txt(홈페이지 자료실에 업로드 되어 있음)에 대해서 R을 이용하여 다음 분석을 하시오.
(1) 평균, 중앙값, 표본분산, 표본표준편차, 사분위수범위, 변동계수를 구하시오.
(2) 줄기-잎 그림, 히스토그램, 상자그림을 그리고 설명하시오.

3. <문제 3> 교재 119쪽의 연습문제 2

본문내용

1980년대 산아제한 정책과 함께 초음파 기계가 상용화 되었다. 초음파 기계를 통한 출산 전 성별 감별이 가능했고 남아선호사상이 뿌리깊게 존재했기 때문에 여아 낙태에 따른 성비 불균형 현상이 나타나게 된다.

1990년은 심지어 백말띠의 해로 여아의 팔자가 드세다는 미신으로 성비가 116까지 이르게 된다.

이에 정부는 낙태에 대한 단속을 벌였으나 이러한 풍조는 바뀌지 않았다. 2000년대가 되면서 딸이든 아들이든 크게 상관하지 않는 풍토로 바뀌어 성비는 110 이하로 줄어들게 되었고 2005년에 시행한 생명윤리법에서 수정 및 착상 단계에서 아이의 성별을 판단하며 낙태를 꺼리게 되어 점차 100의 수치에 가까워지고 있다.

참고 자료

없음