소셜미디어를 활용한 미디어교육 프로그램 사례조사 및 분석

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 소셜미디어란?
2. 소셜미디어를 활용한 미디어교육 프로그램 사례조사 및 분석세대 간 정보격차를 해소하기 위한 미디어 교육프로그램으로 소셜미디어를 활용한 사례들을 조사하시오.
3. 커뮤니케이션 능력함양을 위한 구체적인 방법들을 서술하시오.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

오늘날 현대사회는 복잡하고 다양한 유형으로 빠르게 변화해가고 있다. 과거 20세기 사회는 과학과 교통운송망의 발달로 인해 세계인의 교류현장이 활발하게 시작했으며 그 중 정보통신 발달은 세계화를 촉진시키는 매개체가 되었다고 한다. 또한 과거 소통체계는 전통적인 활자에 의존하는 것이 아닌 매스미디어시대로 진화했다. 하지만 현재 21세기인 지금 전 세계를 하나로 연결한 인터넷이라는 네트워크가 발전되면서 이제는 온라인 상에서 상호 인적 네트워크를 형성할 수 있는 소셜네트워크서비스 기반으로 사람들이 자신의 의견과 생각 그리고 경험 관점 등을 다룬 플랫폼들이 등장하고 있다. 이처럼 이러한 소셜네트워크는 네티즌 사이에서 실시간으로 소통하고 있다는 데 큰 강점이 되어 불과 몇 년 만에 성장해 현재는 전 세계인으로부터 사랑받는 미디어로 자리매김한 상황이다. 따라서 이상 본론에서는 소셜미디어를 활용한 미디어교육 프로그램 사례조사 및 분석세대 간 정보격차를 해소하기 위한 미디어 교육프로그램으로 소셜미디어를 활용한 사례들을 조사하고, 교육대상자의 커뮤니케이션 능력함양을 위한 구체적인 방법들을 서술하여 본 레포트를 완성해보도록 하겠다.

참고 자료

https://www.yna.co.kr/view/AKR20220330188600004?input=1195m
"디지털 세상 서럽지 않아요"…어르신이 어르신에 '디지털 교육'
https://www.50plus.or.kr/snc/detail.do?id=14657422
서울50플러스 북부캠퍼스 어르신 디지털 나들이 공개교육장 탐방