(학교사회복지론) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오

과제정보

학과	교육학과, 사회복지학과	학년	4학년
과목명	학교사회복지론	자료	37건
공통	1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오. (배점: 10점) 2. 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오. (배점: 10점) 3. 코로나19 상황에서 해당... 더보기 1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오. (배점: 10점) 2. 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오. (배점: 10점) 3. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오. (배점: 10점) 접기

소개글

·과목명: 학교 사회 복지론
·과제명:
1. 학교 사회 복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오.
2. 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오.
3. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교 사회 복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교 사회 복지 실천 방법을 제안하시오.

목차

1. 학교 사회 복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하기
1) 학교 사회 복지의 필요성
2) 학교 사회 복지의 목적
3) 학교 사회 복지의 개념

2. 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하기
1) 학교명
2) 주소
3) 학교의 지리적 특성
4) 학교의 사회적 특성
5) 학교가 있는 지역의 지리적 특성
6) 학교가 있는 지역의 사회적 특성

3. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교 사회 복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교 사회 복지 실천 방법을 제안하기
1) 코로나19 상황에서 다대중학교와 학생들이 겪은 어려움
(1) 거리두기
(2) 줄어든 소통
(3) 학교를 나가는 날 수의 감소
(4) 비대면 수업 도모
2) 학교 사회 복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교 사회 복지 실천 방법을 제안하기
(1) 다 나았어도 이전에 코로나19 확진이 되었었던 학생들에게 상담을 통해 심리적 안정 도모
(2) 현재 본인은 확진이 아니지만 부모나 형제, 자매가 확진 판정을 받은 학생들을 대상으로 상담을 통해 심리적 고충 해소

4. 참고문헌

본문내용

1. 학교 사회 복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하기
1) 학교 사회 복지의 필요성
요즘, 중, 고등학교에서는 학교사회복지사가 학생들 사이에서 벌어지는 일을 다룬다. 학생 중 일부가 반에서 힘이 없고 연약한 특정 학생을 따돌리거나 돈을 뺏고, 폭행을 가하는 일이 요즘, 비일비재한데, 이런 악 상황을 극복해내려면 학교사회복지사가 제 역할을 다해야 하는 것이다. 이처럼, 무엇보다도 복지사들이 행하는 학교 사회 복지는 요즘, 소수의 힘이 없는 학생들을 위해 그 필요성이 대두되는데, 이들이 앙갚음을 당할까 봐 말 못하고 무차별 공격을 당하는 것을 지양하고, 복지사들은 이들과 가해 학생들을 모두 불러내 함께 서로를 이해하는 장을 만든다. 그러니 학교 사회 복지는 학생들의 원만한 학교생활을 위해 절실해지는 것이다.

2) 학교 사회 복지의 목적
또, 학교 사회 복지는 학생들의 행복을 도모하기 위해 이뤄진다. 가정불화를 겪는 이들은 집에서 부모가 매일 부부싸움을 하여 괴로워하다 학교에 와서도 수업에 집중을 하지 못하고 우울해한다. 이들은 교우관계도 원만하게 유지하지 못한다. 왜냐하면 집에서의 그런 불화로 인해 위축되어 도무지 친구들과 정상적으로 어울리지 못하기 때문이다. 처음에는 친구들이 이들에게 응해주지만, 장기간이 되면, 이들이 말수도 적고 항상 침울해 있어 친구들도 이들과 멀어지게 된다. 그래서 학교 사회 복지사들은 이들을 상담실로 불러, 집에서 부모가 어떻게 싸우는지, 얼마나 힘들었는지를 물어보는 것이다.

참고 자료

코로나19 이후 중학교 학생들의학교 교육 경험 탐색-숲속중학교 사례를 중심으로 -2021, 권순정, 유주영, 학술논문-
(2021) 코로나-19 학교대응 사례자료집
-2021, 충청남도교육청 코로나19 학교지원단, 단행본-