한국방송대 [평생교육방법론] 앤드라고지 페다고지 차이점 신체적인지적정의적 측면 중 한 측면을 선택하여 성인학습자의 학습장애요인을 기술 성인교육에 적용될 수 있는 일반적 원리 이유2

목차

1) 앤드라고지와 페다고지의 차이점을 설명하고 이에 대한 자신의 생각(동의 여부 등)을 기술해 보십시오. (10점)
2) 신체적, 인지적, 정의적 측면 중 한 측면을 선택하여 성인학습자의 학습장애요인을 기술하고, 이를 해결하기 위한 성인교육방법에 대해 설명하십시오. (10점)
3) 성인교육에 적용될 수 있는 일반적 원리에는 어떤 것이 있는지 제시하고, 그 가운데 자신이 가장 중요하다고 생각하는 원리와 그 이유를 기술하십시오. (10점)

본문내용

문1) 앤드라고지와 페다고지의 차이점을 설명하고 이에 대한 자신의 생각(동의 여부 등)을 기술해 보십시오. (10점)
1. 앤드라고지와 페다고지의 차이점
1) 앤드라고지는 주로 성인을 학습자로 보고 자기주도적인 학습을 하며 페다고지는 주로 아동을 학습자로 보며 교사에 대한 의존도가 높다.
2) 경험의 역할 또한 앤드라고지는 학습의 전과정에 있어 유용한 자원이지만, 페다고지는 문제를 제기하거나 환기 단계에서 제한적으로 사용된다.
3) 앤드라고지는 자기주도적인 학습자들의 학습준비도에 따라 교육과정을 편성하거나 진행하는 반면 페다고지는 교육과정에 따라 학습준비도를 결정하고 학령에 따라 교육과정이 표준화되어 있어 학습자와 관계없이 동일 학령층은 학습준비도가 유사하다.

참고 자료

없음