(세대와소통) 1강에서 7강까지 강의를 들은 후, 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용에
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과제정보
학과 | 교양과목 | 학년 | 공통 |
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과목명 | 세대와소통 | 자료 | 37건 |
공통 |
<문제 1>
1강에서 7강까지 강의를 들은 후, 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오. (10점) ① 그 내용을 간단히 요약하시오. ② 어떤 점에서 인상깊었고, 이것을 통해 어떤 생각을 하게 되었는지를 설...
<문제 1>
1강에서 7강까지 강의를 들은 후, 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오. (10점) ① 그 내용을 간단히 요약하시오. ② 어떤 점에서 인상깊었고, 이것을 통해 어떤 생각을 하게 되었는지를 설명하시오. <문제 2> 교과목명이 <세대와 소통>입니다. 일상에서 가족간, 혹은 동료들 간에 소통이 되지 않는 세대 갈등의 사례 혹은 사건을 하나 선택합니다. (20점) ① 그 갈등의 내용은 무엇입니까? ① 갈등 해결의 방안은 무엇입니까? |
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소개글
교과목명: 세대와소통<과제명>
<문제 1>
1강에서 7강까지 강의를 들은 후, 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오. (10점)
① 그 내용을 간단히 요약하시오.
② 어떤 점에서 인상깊었고, 이것을 통해 어떤 생각을 하게 되었는지를 설명하시오.
<문제 2>
교과목명이 <세대와 소통>입니다. 일상에서 가족간, 혹은 동료들 간에 소통이 되지 않는 세대 갈등의 사례 혹은 사건을 하나 선택합니다. (20점)
① 그 갈등의 내용은 무엇입니까?
목차
Ⅰ.서론Ⅱ.본론
1.1강부터 7강까지 인상깊은 사건
1)3강 세대문화
(1)요약
(2)느낀점
2)4강 디지털 세대와 아날로그 세대 시민 성향
(1)요약
(2)느낀점
2.동료간 소통이 되지 않은 세대 갈등 사례
1)갈등의 내용
2)갈등의 원인
3)갈등 해결방안
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
본문내용
우리는 광복 이후 6.25 전쟁을 겪으면서 급격한 경제성장을 이루어냈다. 그래서 우리나라는 다른 선진 국가에 비해서 각 세대별로 겪은 경험과 문화가 큰 차이를 보인다. 1960-70년대 태생은 경제개발을 막 하기 시작했던 시기에 태어났기 때문에 고등학생의 나이에 노동 시장으로 뛰어드는 일이 많았다. 1980년대생들은 어느 정도 경제성장이 이뤄진 후 태어났기 때문에 본격적으로 새로운 전자기기와 통신기기를 접하고 문화생활을 즐기기 시작한 세대다. 1990년대생들은 디지털 시대와 아날로그 시대 모두를 경험한 세대이며 인터넷 문화를 크게 발달시킨 세대다. 2000년대 생들은 본격적인 디지털 시대에 태어난 세대들로 SNS를 통해 자신들만의 문화를 발전시키고 있다.이처럼 우리나라는 각 세대별로 경험한 것이 크게 차이나기 때문에 서로 간의 입장 차이가 큰 편이다. 이로 인하여 우리나라는 세대갈등을 크게 겪고 있다. 하지만, 세대 간의 교류를 통해서 세대갈등을 줄여나갈 수 있다. 각 세대가 형성한 세대 문화의 교류를 통해서 우리는 서로에 대해 알아가는 시간을 가질 수 있으며, 그들의 입장에서 생각해보는 시간을 가질 수 있다. 우리나라는 이러한 활동을 통해 점차적으로 세대갈등을 줄여나가는 시도가 중요하다.
참고 자료
장유미, 기업 내 '세대갈등' 못참는 MZ세대…"퇴사자 10명 중 8명", 아이뉴스24, 2021.11.29.https://www.inews24.com/view/1427245
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