보건교육 ) 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오 (5점). 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성(5점)과 각 단계를 적절한 예

과제정보

학과	보건환경학과, 간호학과	학년	4학년
과목명	보건교육	자료	44건
공통	※ 다음 문항에 대하여 답안을 서술형으로 작성하시오. 1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오 (5점). 2. 우리나라‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 주요 내용 (비전, 목표와 주요 사업 분... 더보기 ※ 다음 문항에 대하여 답안을 서술형으로 작성하시오. 1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오 (5점). 2. 우리나라‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 주요 내용 (비전, 목표와 주요 사업 분야 등)에 대하여 기술하시오(10점). 3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성(5점)과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술(15점)하시오. 접기

목차

1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오 (5점).
2. 우리나라‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 주요 내용 (비전, 목표와 주요 사업 분야 등)에 대하여 기술하시오(10점).
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성(5점)과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술(10점)하시오.
4. 참고문헌

본문내용

가장 먼저 협의의 건강증진이란 건강증진 자체를 일차적으로 해석하여서 이 자체를 그대로 예방수단으로 받아들이는 개념이다. 이 예방수단을 통해서 건강 상태가 어떻게 변화되는지에 중점을 둔다. 건강증진을 말한 그린(L.W.Green)의 경우 건강증진 자체를 건강에 도움이 되는 행동과 그에 걸 맞는 환경 변화를 이끌어내기 위한 보건 교육과 관련된 모든 조직, 그리고 경제적, 정치적인 프로그램의 결정체라고 말했다.
앞서 나온 개념들을 모두 종합해 보았을 때, 우리 건강에 도움이 되는 모든 유익한 생활 행동들, 그리고 도움을 주는 환경 등을 토대로 개인의 건강을 키워서 건강을 결과적으로 향상시키는 것이며, 이는 모두 1차 예방에 중점을 두었다고 생각하고 건강증진을 받아들여야 한다.
협의의 건강증진은 누군가 진단받은 질병, 그리고 직접적으로 연관되어 있는 보건 문제 자체를 해결하기 위해서 사용하는 것이 아니라 현재는 아무 문제가 없고 건강적으로 이상 소견이 없는 사람들일 수 있지만 그들의 생활 패턴을 보고 여러 유전적인 내용을 보았을 때 추후에 질병 진단을 받을 수 있는 사람들을 대상자로 보고, 그들이 그들의 건강을 해칠 수 있는 여러 생활 패턴들을 좀 더 긍정적인 패턴으로 바꾸고, 그들 스스로 규칙적이고 꾸준한 운동 습관을 들이고, 또 좋은 영양 상태를 유지하고 적절한 휴식을 통해서 그들의 정신적인 문제 역시도 해결할 수 있는 것을 말하는 것이다.
이 다음으로 광의의 건강증진은 협의의 건강증진의 개념과 반대되는 개념이 아닌, 협의의 건강증진보다 더욱 더 넓은 범위를 의미하며 이를 포괄하는 개념이라고 말할 수 있다. 앞서 설명했던 협의의 건강증진은 물론 질병에 감염될 수 있는 원인 자체를 조기 발견하고 또한 이를 미리 알아서 관리하기 위한 모든 2차적인 예방 수단을 포함하고 있다.
광의의 건강증진을 말한 브래드쇼는 양적으로도, 그리고 질적으로도 삶에 대해서 잠재력을 키울 수 있는 모든 방법이라고 설명했으며..

<중 략>

참고 자료

한국건강증진개발원(2021). Health Plan 2030 국민건강증진종합계획.
https://www.khepi.or.kr/healthplan
보건복지부(2021). 제5차 국민건강증진종합계획.
http://www.mohw.go.kr/react/jb/sjb030301vw.jsp?PAR_MENU_ID=03&MENU_ID=0319&CONT_SEQ=365340
보건교육. 김영임, 박영임, 이규영 지음. 출판사 : 출판문화원. 2019
배상수, 계축문화사, 건강증진의 이론과 접근방법, 2016