2023년 2학기 방송통신대 심리학에게묻다 중간과제물)사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. 심리학에게묻다 교재(p165-183) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	심리학에게묻다	자료	73건
공통	사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p165-183) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여, 1) 자신의 현재 혹은 이전의 사랑에 대해(꼭 이성적 사랑이 아니어도 됨) 스턴버그(R. Sterberg)의 ... 더보기 사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p165-183) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여, 1) 자신의 현재 혹은 이전의 사랑에 대해(꼭 이성적 사랑이 아니어도 됨) 스턴버그(R. Sterberg)의 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 분석하고, 2) 자신이 추구하는 사랑과 펙(M. S. Peck)이 제시한 참사랑의 공통점과 차이점을 비교해 보고, 3) 이러한 적용과정에서 느낀점과 배운점을 쓰시오. : 위의 3단계가 모두 포함되어야 함 (30점) 접기

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사람은 사랑을 받고 또 주고 싶어하는 본능적인 욕구를 가지고 있습니다. 사랑은 우리 삶의 중요한 부분 중 하나로, 그 의미와 본질을 이해하고 관리하는 것은 우리의 개인적인 만족감과 인간관계의 질을 향상시키는 데 중요한 과제입니다. 이러한 맥락에서, 심리학에게서 유용한 이론들을 활용하여 제 현재나 이전의 사랑 경험을 분석하고, 이를 통해 더 나은 관계 형성을 위한 통찰력을 얻고자 합니다. 우리의 삶에서 사랑은 다양한 형태로 나타납니다. 가족 사랑, 친구 사랑, 이성 사랑 등 다양한 유형이 있지만, 이들은 모두 우리에게 필요하며 중요한 역할을 합니다. 사랑은 행복과 만족의 원천이 되며, 사랑을 이해하고 관리하는 것은 우리의 인간관계를 개선하고, 더 풍요로운 삶을 살 수 있도록 도와줍니다.

스턴버그의 사랑의 삼각형 이론과 펙의 참사랑 이론을 활용하여 제 현재나 이전의 사랑 경험을 분석하고, 이를 통해 사랑과 인간관계에 대한 통찰력을 얻는 것입니다. 이를 위해 먼저 스턴버그의 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 제 사랑 경험을 분석하겠습니다.

참고 자료

하혜숙·강지현(2020). 심리학에게 묻다. KNOUPRESS.
에리히 프롬. 『사랑의 기술』. 서울: 문예출판사. 2019.
로버트 스턴버그 외. 『사랑의 심리학』. 최연실 외 편역. 서울: 夏雨. 2003.
김동주, 대학생의 내면화된 수치심이 친밀감 두려움에 미치는 영향 : 정서표현 양가성을 매개로 , 건양대 일반대학원 상담심리학과 석사학위논문, 2018.