24-1학기 방통통신대학교 글쓰기 중간과제물

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	글쓰기(1학기)	자료	28건
공통	1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고(표지 제외), 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락(대략 5-6줄, 요약 A4 1쪽에 포함되지 않음)으로 설명하시오. (10... 더보기 1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고(표지 제외), 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락(대략 5-6줄, 요약 A4 1쪽에 포함되지 않음)으로 설명하시오. (10점) 2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점) (1) ’느라고‘와 ’노라고‘ (2) ’-데‘와 ’-대‘ (3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘ (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘ (5) ’것‘과 ’거‘ 3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점) (예를 들어, 61쪽에 나오는 ’작다‘를 선택했다면 ’작다‘와 ’적다‘의 차이를 설명하고 ’작다‘나 ’적다‘가 들어간 적절한 예문을 작성하면 됨. 이러한 설명과 예문을 10개 작성하는 것임.) 접기

소개글

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목차

1. “교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건’을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오.”
2. “다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.”
3. “교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어 중 15개를 선정하여 그 단어에 대해 설명하고, 그 단어가 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오.”

본문내용

1.“교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건’을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오.”

1) 좋은 글의 요건
좋은 글을 쓰기 위해서는 갖추어야 하는 매우 요건이 많다. 좋은 글은 글의 의도가 분명하고 독자들의 요구와 수준을 고려한 것이어야 하며, 내용이 충실하고 정확하여야 한다. 이러한 내용이 잘 전달되어질 수 있는 짜임과 정확한 표현으로 쓰여져야 한다. 완벽한 글을 쓰기는 어렵지만, 이러한 요건을 고려해 글쓰기를 하게 된다면, 글쓴이의 목적을 어느 정도 달성하게 될 수 있을 것이다. 구체적으로 좋은 글의 요건을 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 글의 목적과 독자로 우선 글을 쓰기 전에 자신이 왜 글을 쓰려고 하는지 잘 알고 있어야 한다. 글쓰기의 동기나 목적에 따라서 글의 양식도 달라지게 되고 문체도 달라지며, 글 쓰는 과정도 달라지기 때문이다. 사실에 대하여 설명하고자 하는지, 주장을 하고 그에 대한 논리적인 근거를 제시하려고 하는지, 어떤 대상에서 받은 인상을 전달하고자 하는지를 정해야 한다. 또한, 글을 누가 읽을지에 대해서도 고려해야 한다.

참고 자료

고성환 외 공저(2019), 글쓰기, 한국방송통신대학교출판문화원.