청소년인성교육-매순간 선택의 기로에 서는 우리의 삶에서 합리적 의사결정 능력은 매우 중요하다. 1) 여러 가지 의사결정 유형에 대해 제시하고, 2) 나는 어떠한 의사결정 유형인지 나의 삶과 일상의 사례를 바탕으로 제시하고, 3) 이번 학기 청소년인성교육을 통해 배운점과 느낀점을 제시하시오. (50점)
- 최초 등록일
- 2024.05.14
- 최종 저작일
- 2024.05
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소개글
매순간 선택의 기로에 서는 우리의 삶에서 합리적 의사결정 능력은 매우 중요하다.
1) 여러 가지 의사결정 유형에 대해 제시하고, 2) 나는 어떠한 의사결정 유형인지 나의 삶과 일상의 사례를 바탕으로 제시하고, 3) 이번 학기 청소년인성교육을 통해 배운점과 느낀점을 제시하시오. (50점)
목차
1. 서론
2. 본론
1) 여러 가지 의사결정 유형에 대해 제시
2) 나는 어떠한 의사결정 유형인지 나의 삶과 일상의 사례를 바탕으로 제시
3) 이번 학기 청소년인성교육을 통해 배운점과 느낀점을 제시
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
서론
Scott과 Bruce(1995)는 의사결정유형이 성격특질이 아니고 구체적인 결정맥락에서 어떤 방식으로 행동하려는 습관에 기반 한 성향이라는 점을 들며, 합리형, 직관형, 의존형, 회피형, 즉흥형으로 유형을 분류하였다. 합리형(rational style)은 의사결정의 접근에 있어서 합리적이고 구조적인 접근법과 대안들에 대한 논리적인 평가를 시도하는 특징이 있으며, 다음으로 직관형(intuitive style)은 정보 탐색과 처리의 접근법에 있어서 체계적이고 논리적이기 보다는 직감과 같은 미묘한 사항에 더욱 주의를 기울이고, 느낌과 인상에 대해 확신을 가지는 것으로 구별된다.
의존형(dependent style)은 주변 사람들의 의견과 충고 지시에 영향을 크게 받는유형이며, 회피형(avoidant style)은 의사결정을 미루고 맞닥뜨리려하지 않는 특징을 보인다. 마지막으로 즉흥형(spontaneous style)은 의사결정을 하는데 시간을 많이 투자하지 않는 유형으로 정서적인 특징을 보이고 충동적으로 결정하는 경향을 가진다. Scott과 Bruce(1995)가 분류한 유형은 일반의사결정유형(general decision making style; GDMS)이라는 척도로 개발되어 이 후 여러 연구에서 검증되었다(Mitchell & Flin, 2007; Parker et al., 2007; Thunholm, 2004; 2008).
본론
1) 여러 가지 의사결정 유형에 대해 제시
1. 의사결정
1) 의사결정의 개념
의사결정의 사전적 의미는 특정한 상황 또는 장차 일어나리라고 생각되는 상황으로부터의 요구나 요청에 따라 목표를 선택하고 그 시점에서이용 가능한 다양한 수단 가운데 특정한 수단을 선택하는 것이다. 이 개념은 인간의 행동이나 사회현상을 파악하기 위한 중요한 개념으로 정신분석학, 심리학, 경영학, 정치학, 사회학 등 사회과학의 여러 분야에서 사용하고 있다1.
참고 자료
하혜숙·황매향·여태철·강지현(2018). 청소년 인성교육. KNOUPRESS.