(2020학년도 2학기 교육심리학 기말) 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하
- 최초 등록일
- 2024.05.28
- 최종 저작일
- 2024.05
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소개글
(2020학년도 2학기 교육심리학 기말) 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론
2. 인지주의 학습이론
3. 사회학습이론
4. 인본주의 학습이론
5. 구성주의 학습이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
교육심리학에서 다양한 학습 이론들이 발전하고 있다. 각 이론은 학습과정에 대한 다양한 접근 방법을 제시하고, 학습자의 특징, 환경, 그리고 교육 방법을 통해 학습의 이해와 촉진을 돕는데 사용된다. 이 중에서도 주요한 다섯 가지 학습 이론으로 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 그리고 구성주의 학습이론이 있다. 각 이론은 학습 과정을 이해하고 학습자의 특징을 고려하는데 중점을 두며, 이를 통해 학습의 성공을 촉진하고자 하는 목적을 가지고 있다. 행동주의 학습이론은 행동을 중심으로 한 학습 이론으로, 학습자의 행동에 초점을 두고 외부에서 주어지는 강화나 벌을 통해 학습이 일어난다고 이론화한다. 이론은 행동을 개발하고 강화하는 것을 강조하며, 행동주의자는 학습자의 행동이 순환적인 관계에 의해 형성되고 변화된다고 믿는다. 인지주의 학습이론은 학습자의 내면 과정에 초점을 맞춘 이론으로, 학습자가 정보를 받아들이고 해석하는 과정을 중요시한다.
참고 자료
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허승희, 이영만, 김정섭 저, 교육심리학, 학지사, 2020
신명희, 강소연 저, 교육심리학, 학지사, 2018
방기연 저, 성인학습 및 상담, 공동체, 2017
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