학교사회복지론 - 1. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오. (배점 10점) 2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳을 선정하여 1 학교명, 주소, 학교현황, 2 해당 학교 및 지역의 지리적 사회적 특성을 기술하시오. (배점 10점) 3. 해당 학교에서 1 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, 2 구체적인 학교사회복지 실천방법을 제

과제정보

학과	교육학과, 사회복지학과	학년	4학년
과목명	학교사회복지론	자료	14건
공통	1. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오. (배점: 10점) 2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳을 선정하여 ① 학교명, 주소, 학교현황, ②해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오. (배점: 10점) 3. 해당 ... 더보기 1. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오. (배점: 10점) 2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳을 선정하여 ① 학교명, 주소, 학교현황, ②해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오. (배점: 10점) 3. 해당 학교에서 ①학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, ②구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오. (배점: 10점) 접기

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

학교사회복지는 현대 사회에서 교육의 중요성과 함께 더욱 강조되는 개념으로, 학교 내에서 학생들의 종합적인 발전과 안녕을 책임지는 중요한 역할을 합니다. 특히 광주광역시의 교육 기관인 성덕중학교는 이러한 학교사회복지의 가치를 실천하고 있는 중요한 사례 중 하나로 살펴볼 수 있습니다. 성덕중학교는 광주광역시 광산구 장덕동에 위치하고 있으며, 2009년 3월 1일에 개교하였습니다. 현재 학생 수는 1,024명이며 교원 수는 72명으로 구성되어 있습니다. 이 학교는 공립 중학교로 운영되고 있으며, 소나무를 교목으로 삼아 교내 환경을 지속적으로 가꾸고 있습니다.

성덕중학교는 지리적인 특성과 사회적인 환경을 고려할 때, 학교사회복지가 보다 중요한 역할을 수행할 수 있음을 엿볼 수 있습니다. 광주광역시의 중심부인 광산구에 위치하여 학교 주변은 다양한 사회적인 요소들이 존재합니다. 이러한 다양성은 학생들의 교육과 안전에 영향을 미칠 수 있으며, 이에 대한 대비책과 학교사회복지의 활성화가 필요한 상황입니다. 이러한 맥락에서 성덕중학교의 학교사회복지에 대한 개념과 필요성, 그리고 실천 방안을 탐구하여 학교 내 학생들과 교육환경의 안전과 안정을 도모하는데 기여하고자 합니다.

참고 자료

유해숙, 김영빈 (2022). 학교사회복지론. 방송대 출판문화원.
교육부(2021). 교육회복 종합방안 기본계획: 모든 학생의 코로나19 극복 지원.
권영숙(2020). 교육복지우선지원사업 참여경험과 학교생활적응 간 자아존중감 매개효과. 광주대학교 사회복지전문대학원, 박사학위논문.
강은희, 이은희, 임은정 (2002). 집단따돌림 행동유형과 심리적 특성. 한국심리학회지: 상담 및 심리치료.