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부모교육_1. 영아기, 유아기 사회정서 발달 특징에 대해 설명하고, 각 시기(영아기, 유아기)의 사회, 정서 발달을 위한 바람직한 부모의 역할에 대해 논하시오. 2. 조손가족과 재혼가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오. (1)

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최초 등록일
2024.07.17
최종 저작일
2024.01
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과제정보

학과 유아교육과 학년 4학년
과목명 부모교육 자료 18건
공통
1. 영아기, 유아기 사회·정서 발달 특징에 대해 설명하고, 각 시기(영아기, 유아기)의 사회·정서 발달을 위한 바람직한 부모의 역할에 대해 논하시오. (15점)
2. 조손가족과 재혼가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 ...

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소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기, 유아기 사회·정서 발달 특징과 바람직한 부모의 역할
2. 조손가족과 재혼가족의 정의 및 특성과 부모역할 및 사회적 지원방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

부모는 자녀가 세상에 태어나서 처음으로 대하는 사람이면서 자녀의 양육과 교육을 담당하고 인성을 형성하는 역할을 수행한다. 즉, 부모는 자녀에게 최초의 인적 환경으로서 중요한 영향을 제공하는 것이다. 이러한 부모의 역할은 자녀에게 신체적 안전과 생존을 위한 의식주 등의 기본적인 자원 제공 및 사랑과 애정을 준다. 또한, 자녀에게 사회적 가치를 가르치면서 자녀가 사회에서 자율적인 성인으로서 기능하도록 지원하는 것이다. 따라서, 부모는 자녀를 잘 키우기 위해서 자신이 받았던 부모역할을 그대로 수행해야 할 것인가 아니면 새로운 역할 수행을 시도해야 할 것인가를 고민하게 된다. 그러면 영아기·유아기 사회·정서 발달 특징과 바람직한 부모의 역할 그리고 조손가족과 재혼가족의 정의 및 특성과 부모역할 및 사회적 지원방안을 다음과 같이 제시하고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 영아기, 유아기 사회·정서 발달 특징과 바람직한 부모의 역할

영아기인 생후 1년 사이에 영아는 다양한 정서를 표현하게 된다. 즉, 출생 시의 정서는 흥분상태였지만, 2~3개월이 되면서 쾌-불쾌의 감정으로 표현되며 5~6개월이 되면 불쾌는 분노나 혐오의 감정으로 구분되게 된다. 이후 만 3세경에는 성인에게서 볼 수 있는 대부분의 정서가 모두 나타난다. 이에 영아의 정서는 양육자와의 관계를 통해서 서서히 발달하며, 영아-양육자 간의 관계는 대인관계의 기초가 된다. 즉, 영아는 다양한 감정을 표현함으로써 타인의 행동을 조절하는 방법을 학습하면서 타인의 정서적 메시지를 인식하는 방법을 익히게 된다.
또한, 영아는 출생 직후부터 어머니의 소리와 냄새를 알아차리고 선호하며, 부모와 애착을 형성하여 사회적 관계의 기초를 형성한다. 특히, 특정한 인물에 대한 대상영속성이 형성되고 그 사람과의 상호작용을 선호하면서 애착관계를 형성한다. 따라서, 부모-영아 간 관계의 질은 타고난 영아의 기질 자체보다는 부모가 사용하는 자녀양육 방식과의 조화 정도가 중요한 것으로 확인되고 있다.

참고 자료

김진경·서주현 공저, 「부모교육」, 한국방송통신대학교 출판문화원 : 서울, 2020
박지현 저, ‘영아에 대한 어머니 애착 및 부모역할 만족도와 영아의 정서지능 관계 연구 : 만 2세 영아를 중심으로’, 총신대학교 교육대학원 : 서울, 2008
정주연 저, ‘유아기질과 부모역할지능이 유아의 문제행동에 미치는 영향 : 유아적응유연성의 매개효과를 중심으로’, 명지대학교 대학원 일반대학원, : 서울, 2016
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