아동문학_1. 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오 2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오. 이후 두 가지 그림책을 비교하여 분석하시오 3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 (5)
- 최초 등록일
- 2024.07.18
- 최종 저작일
- 2024.01
- 6페이지/
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과제정보
학과 |
유아교육과 |
학년 |
2학년 |
과목명 |
아동문학 |
자료 |
23건
|
공통 |
※다음의 문제(3문항)에 대하여 모두 답하시오.
1. 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오. (10점)
(**답안 작성 시 유의사항: 아동문학의 교육적 의의를 ‘모두’ 제시해야 하며, 각각의 교육적 의... 더보기
※다음의 문제(3문항)에 대하여 모두 답하시오.
1. 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오. (10점)
(**답안 작성 시 유의사항: 아동문학의 교육적 의의를 ‘모두’ 제시해야 하며, 각각의 교육적 의의에 해당하는 그림책을 최소 1가지씩 ‘반드시’ 제시하면서 모든 의의를 설명해야 함)
2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오. 이후 두 가지 그림책을 비교하여 분석하시오(공통점, 주제, 등장인물, 배경, 구조, 언어적 표현방식 등). (10점)
(**답안 작성 시 유의사항: 교재 7, 8장을 참고하여 장르별 특징, 유형, 교육적 의의 분석 내용이 타당하도록 서술할 것/ 두 가지 그림책을 비교•분석한 내용이 포함되어야 함)
3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권을 선정하여 읽어주기 교육계획안을 단계별로 작성하시오. 읽어주는 단계에서 그림책 각 장면별 가능한 교사의 발문과 예상 유아의 반응을 작성하시오. (10점)
(**답안 작성 시 유의사항: ➀계획안 작성시 교재 12장을 참고하여 준비단계, 읽어주는 단계, 읽어준 후의 단계가 모두 포함되어야 함 ➁읽어주는 단계에서 그림책 장면 최소 5장/사진으로 넣고 장면별 교사 발문/ 유아 반응 제시) 접기
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목차
1. 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오. (10점)
2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오. 이후 두 가지 그림책을 비교하여 분석하시오(공통점, 주제, 등장인물, 배경, 구조, 언어적 표현방식 등). (10점)
3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권을 선정하여 읽어주기 교육계획안을 단계별로 작성하시오. 읽어주는 단계에서 그림책 각 장면별 가능한 교사의 발문과 예상 유아의 반응을 작성하시오. (10점)
본문내용
아동문학은 어린이를 대상으로 하며, 어린이의 순수함을 담아내는 창작물이다. 이를 ‘동심’이라 하는데, 이것은 솔직하고 가식 없으며 순수하며 진실된 감정을 표현하는 특성을 가지고 있다. 이는 시, 소설, 희곡 등과 같은 다른 문학 장르들과는 달리 신체적 어린이나, 정신적 어린이를 대상으로 하는 문학이다. 아동문학의 주요 특징은 어린이의 순수한 마음을 반영한다는 것이다. 어린이의 삶은 순수함의 예로서, 어른들의 삶과 비교되는 순진하고 순수함을 보인다. 한마디로, 아동문학은 작가들이 어린이의 동심을 기반으로 삼아 어린이와 어른의 순수한 감성을 담은 창작물을 의미한다. 이러한 아동문학에는 동화와 동시로 불리며 어린이들의 상상력을 자극하고 쉽고 재밌는 내용으로 구성하고 때로는 교훈을 주기도 한다. 아동문학은 다양한 교육적 의의를 가지는데, 지금부터는 아동문학의 교육적 의의에 대해서 모두 설명하고 해당하는 그림책을 제시할 것이다. 먼저 아동문학은 어린이들의 언어 발달을 촉진하는 데 도움을 준다. 다양한 어휘와 단어를 습득하고 이뿐만 아니라 문장구조를 통해 언어 능력을 향상시킬수 있다.예를 들어 동물의 이야기를 다루는 책을 통해 다양한 동물의 이름을 배우게 되거나, 아동문학 속 캐릭터의 행동, 감정, 문맥 등을 이해하고 해석하는 능력을 키울 수 있다.
참고 자료
하야시 아키코. <달님 안녕>. 한림출판사. 2010.
신경아. <이제 너랑 안 놀아!>. 키즈엠. 2014.
쓰쓰이 요리코. <이슬이의 첫 심부름>. 한림출판사. 2017
마리 홀 에츠. <나랑 같이 놀자>. 시공주니어. 2017
김태정. <엄마는 외국사람>. 홈북. 2015-