(심리검사및측정) 검사실시 및 결과보고서 작성
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과제정보
학과 | 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과 | 학년 | 4학년 |
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과목명 | 심리검사및측정 | 자료 | 10건 |
공통 |
[과제명] : 검사실시 및 결과보고서 작성
워크넷 사이트(www.work.go.kr)의 성인용 심리검사 중 자신에게 필요한 검사를 2개 선택하여 실시하고(‘진로준비진단검사’는 제외) 아래 내용을 모두 포함하여 과제를 작성하십시오. 1....
[과제명] : 검사실시 및 결과보고서 작성
워크넷 사이트(www.work.go.kr)의 성인용 심리검사 중 자신에게 필요한 검사를 2개 선택하여 실시하고(‘진로준비진단검사’는 제외) 아래 내용을 모두 포함하여 과제를 작성하십시오. 1. 실시한 검사명 제시 및 검사에 대한 설명 (분량: 30~40줄) - 워크넷의 검사 소개를 그대로 옮겨 적지 말고, 이해한 바를 요약정리할 것. 2. 각 검사를 선택한 이유 (분량: 10~20줄) - 강의를 토대로 검사대상의 특성과 필요, 검사실시 목적에 부합하는 검사를 선택할 것. 3. 검사결과지 2개의 “검사명”, “본인 이름”, “검사실시일” 화면 제시 (분량: 1장 이내) - 2023년 8월 이후, 본인 실명으로 검사를 실시하고, 검사결과지의 검사명, 본인 이름, 검사 실시일 부분을 화면캡처하여 포함할 것. 필수사항이며 식별가능해야 함. 4. 검사결과 설명 (분량: 60~80줄 내외) - 구체적인 결과 수치와 주요 내용을 포함하되, 워크넷 검사결과지를 그대로 옮겨 적지 말고, 이해한 바를 정리하여 작성할 것. 5. 검사 실시과정과 결과를 통해 자신에 대해 알게 된 점과 향후 계획 (분량: 30~40줄) - 자기이해, 대인관계, 진로 측면에서 작성할 것. |
소개글
교과목명 : 심리검사및측정<과제명> 검사실시 및 결과보고서 작성
내용: 워크넷 사이트(www.work.go.kr)의 성인용 심리검사 중 자신에게 필요한 검사를 2개 선택하여 실시하고(‘진로준비진단검사’는 제외) 아래 내용을 모두 포함하여 과제를 작성하십시오.
1. 실시한 검사명 제시 및 검사에 대한 설명 (분량: 30~40줄)
- 워크넷의 검사 소개를 그대로 옮겨 적지 말고, 이해한 바를 요약정리할 것.
2. 각 검사를 선택한 이유 (분량: 10~20줄)
- 강의를 토대로 검사대상의 특성과 필요, 검사실시 목적에 부합하는 검사를 선택할 것.
3. 검사결과지 2개의 “검사명”, “본인 이름”, “검사실시일” 화면 제시 (분량: 1장 이내)
- 2023년 8월 이후, 본인 실명으로 검사를 실시하고, 검사결과지의 검사명, 본인 이름, 검사 실시일 부분을 화면캡처하여 포함할 것. 필수사항이며 식별가능해야 함.
4. 검사결과 설명 (분량: 60~80줄 내외)
- 구체적인 결과 수치와 주요 내용을 포함하되, 워크넷 검사결과지를 그대로 옮겨 적지 말고, 이해한 바를 정리하여 작성할 것.
5. 검사 실시과정과 결과를 통해 자신에 대해 알게 된 점과 향후 계획 (분량: 30~40줄)
- 자기이해, 대인관계, 진로 측면에서 작성할 것.
목차
Ⅰ. 실시한 검사명 제시 및 검사에 대한 설명Ⅱ. 각 검사를 선택한 이유
Ⅲ. 검사결과지 2개의 “검사명”, “본인 이름”, “검사실시일” 화면 제시
Ⅳ. 검사결과 설명
Ⅴ. 검사 실시과정과 결과를 통해 자신에 대해 알게 된 점과 향후 계획
Ⅵ. 참고문헌
본문내용
1. 직업선호도검사 S형직업선택에 영향을 주는 개인의 다양한 변인 중에서 개인 흥미 수준은 개인이 직업을 선택하는 과정에서 결정적인 영향을 미친다. 직무만족, 직업 유지 정도 등을 예언하는 역할을 하기도 하는데 직업선호도검사는 1998년 노동부가 고려대학교 행동과학연구소에 위탁해 개발하고 2001년 개정한 검사이다. 직업선호도검사는 만 18세 이상의 성인이면 누군가 검사할 수 있고 성별, 학력 등의 제한이 없다. 직업선호도검사는 L형과 S형으로 구분할 수 있는데 직업선호도검사 S형은 홀랜드의 직업 흥미 모형을 기반으로 유능성, 직업, 활동, 일반성향, 선호분야 등의 하위척도로 이루어져 있고 개인의 직업적인 성격유형을 측정해 구직자, 학생의 직업 흥미 분야의 탐색에 도움을 주고자 사용된다.
직업선호도검사 S형은 다섯 가지의 하위척도로 이루어져 있고 개인의 직업선택에 영향을 줄 수 있는 다양한 변인을 측정해 궁극적으로 개인에게 가장 적합한 직업을 안내하고자 하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 피검자가 평소에 어떠한 일, 활동을 좋아하는가와 관련한 활동, 자기에게 어떠한 능력이 있다고 여기는지를 의미하는 유능성, 어떠한 직업을 더 평소에 마음에 들어 하며 좋아하는지를 의미하는 직업, 현재 또는 과거에 어떠한 과목 혹은 학문 분야를 좋아했는지를 의미하는 선호분야, 자기의 일반적인 성향을 어떻게 생각하는지를 뜻하는 일반성향 등으로 나누어진다.
직업선호도검사 S형은 활동 42문항, 유능성 30문항, 직업 48문항, 선호분야 30문항, 일반성향 42문항으로 다섯 가지의 척도로 각 척도는 여섯 가지의 흥미 유형인 현실, 탐구, 예술, 사회, 진취, 관습형
참고 자료
한국고용정보원 워크넷 사이트, 2023년 9월 22일 접속, www.work.go.kr전용오, 김영빈, 신혜숙 (2016). 심리검사및측정. 방송대 출판문화원.
방혜진, 2003, 직업흥미검사도구 실시방법이 직종선정 명확성에 미치는 효과 분석, 국내석사학위논문 경기대학교 행정대학원, p.11~13
민세희, 2020, 직업흥미검사 안내 및 해석 활동이 중학생의 자기이해 수준에 미치는 효과, 국내석사학위논문 한국교원대학교 교육대학원, p.30~32
이웅희, 2015, 창업적성 및 창업교육 만족도가 예비창업자의 역량에 미치는 영향, 국내석사학위논문 한밭대학교 창업경영대학원, p.5~6