(생활스포츠I 3학년) 생활스포츠에서 소개하고 있는 종목을 체험하고 소감문을 간략하게 작성하고, 해당 종목의 기술 한가지를 선택하여 효과적인 지도 방법에 대해 작성하시오.

과제정보

학과	생활체육지도과	학년	3학년
과목명	생활스포츠Ⅰ	자료	10건
공통	■ 생활스포츠Ⅰ 중간과제물 생활스포츠Ⅰ 중간과제물은 다음과 같습니다. \'생활스포츠\'에서 소개하고 있는 종목을 체험하고 소감문을 간략하게 작성하고, 해당 종목의 기술 한가지를 선택하여 효과적인 지도 방법에 대해 작성하시오... 더보기 ■ 생활스포츠Ⅰ 중간과제물 생활스포츠Ⅰ 중간과제물은 다음과 같습니다. \'생활스포츠\'에서 소개하고 있는 종목을 체험하고 소감문을 간략하게 작성하고, 해당 종목의 기술 한가지를 선택하여 효과적인 지도 방법에 대해 작성하시오. (생활스포츠 종목이 아닌 타 종목 선택 가능) 1 생활스포츠의 수업 내용 중 운동 종목을 한가지 선택하여 다음의 내용을 작성하시오. 1) 운동 종목을 실제 체험한 후 소감문 작성(타 종목 가능) - 자유 형식으로 운동을 참여해 본 후 소감문을 간략하게 작성 - 타 종목으로 선택시 종목 선택의 이유에 대해서 기술 2) 실제 체험한 운동 종목의 기술 중 한가지를 선택하여 지도 방법에 대하여 작성 종목의 기술을 한가지 선택하여 지도 방법에 대하여 간략하게 작성(생활스포츠 | 강의 참고) - 선택한 기술에 대한 간략한 설명과 함께 지도시 유의사항, 기술 향상 전략 등에 대해서 기술 필수 사항: 운동 참가 사진 2장 필수 / 미 제출시 감점 접기

소개글

(생활스포츠I 3학년) 생활스포츠에서 소개하고 있는 종목을 체험하고 소감문을 간략하게 작성하고, 해당 종목의 기술 한가지를 선택하여 효과적인 지도 방법에 대해 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 배드민턴의 특징

2. 운동 종목을 실제 체험한 후 소감문 작성 – 배드민턴

3. 실제 체험한 운동 종목의 기술 중 한 가지를 선택하여 지도 방법에 대하여 작성
1) 서브기술
(1) 서브의 타점을 고정시킨다.
(2) 몸에 힘을 빼고 여유를 갖는다.
(3) 셔틀에서 시선을 때지 않는다.
(4) 자연스럽게 체중을 이동시키고 허리 높이를 일정하게 유지한다.
(5) 셔틀콕을 잡는 방법을 한 가지만 택한다.
2) 서브 요령
(1) 롱서브
(2) 쇼트서브
(3) 드리븐 서브(드라이브 서브)
(4) 플릭 서브
(5) 백핸드 서브
3) 서브 폴트
4) 서버의 위치 및 목표
(1) 서버의 위치
(2) 서브의 목표
6) 쇼트 서브에 대한 언어적 수행 피드백
7) 쇼트 서브 지도를 위해 실내 정규 배드민턴 코트에서 개별적으로 실시

4. 시사점 및 운동 참가 사진

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

현대 사회에서 스포츠의 사회적 중요성 및 가치가 그 어느 때보다 높아지고 있다. 스포츠는 현대 사회의 어느 측면이든 관계되지 않는 부분이 없으며, 사회현상의 구성하는 요소로서 사회적 위신, 인종 관계, 사업, 자동차의 디자인, 의복스타일, 영웅의 개념, 언어 및 윤리적 가치의 문제에 이르기까지 깊은 영향을 미치고 있으며. 이러한 현상은 긍정적이든 부정적이든 현대인 생활의 형태와 내용을 결정하는 역할을 한다. 어느 사회에서 스포츠의 관람과 참여가 가져오는 열정, 흥분은 매우 매력적이라 할 수 있다. 스포츠에 직접 참여하고, 관람하고, 이를 홍보하고, 스포츠에 관련된 분야에 소비되는 일련의 경비들은 매우 빠르게 증가하고 있으며, 이들의 비용은 교육, 건강관리, 사회 복지에 투자되는 비용보다 많아지는 경향을 보이고 있어 스포츠분야가 급격히 성장하는 산업이 되고 있으며, 앞으로 다가올 세계에서는 그 무엇보다도 중요하게 다루어질 것이며, 많은 사람들의 관심 분야가 될 것이다. 따라서 본론에서는 생활스포츠에서 소개하고 있는 종목을 체험하고 소감문을 간략하게 작성하고, 해당 종목의 기술 한가지를 선택하여 효과적인 지도 방법에 대해 작성해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 배드민턴의 특징

배드민턴은 남녀노소와 상관없이 장소에 구애받지 않으며 비교적 좁은 장소에서도 쉽게 즐길 수 있는 운동종목의 하나이면서, 동시에 현대적인 스포츠로써의 고도의 기술과 강인한 체력을 요구하는 운동이기도하다. 여기서는 배드민턴의 특징을 크게 5가지로 나누어 살펴보겠다. 첫 번째, 비교적 좁은 장소에서 누구나 할 수 있다. 배드민턴은 공식 경기에서는 반드시 실내 코트에서 하게 되어 있다. 장소는 길이 13.4m, 폭 6.1m의 코트를 만들 수 있는 공간만 있으면 된다. 용구는 가벼운 라켓과 셔틀콕, 그리고 네트만 준비하면 되므로 학교는 물론이고 회사나 집에서, 또는 야외의 피크닉 같은 데서도 누구나 손쉽게 할 수 있다. 그리고 네트를 사이에 두고 하는 게임이므로 위험성이 거의 없어 안심하고 즐길 수 있다. 두 번째, 레크리에이션으로써 알맞은 운동량과 현대 스포츠의 특징을 겸비하였다.

참고 자료

대한배드민턴협회. http://www.koreabadminton.org/
김미량, 홍서연(2020). 배드민턴 동호인의 진지한 여가 수준에 따른 재미요인과 운동지속수행 분석. 한국융합과학회지.
양명재(2009). 배드민턴선수의 경쟁상태불안이 경기력에 미치는 영향. 석사학위논문, 대구가톨릭대학교 대학원.
조보성, 이연주, 김미량(2008). 배드민턴 동호인들의 스포츠재미가 자아존중감 및 행복에 미치는 영향. 한국여가레크리에이션학회지.
차종현(2010). 생활체육 배드민턴 동호인의 정신건강 및 생활만족도에 관한 연구. 석사학위논문, 목포대학교 교육대학원.
장연화 (2018). 배드민턴 선수의 트레이닝 방법 차이가 운동수행능력, 피로물질 및 염증반응에 미치는 영향. 용인대학교 대학원, 박사학위논문.
이종원 (2015). 우수 배드민턴 선수의 심리적 특성. 창원대학교 교육대학원, 석사학위논문.
이종성 (2018). 약수터 운동에서 올림픽 효자종목으로: 한국 배드민턴의 대중화와 발전과정에 대한 연구. 한국체육사학회지.