학교중도탈락에 영향을 미치는 요인에 대한 분석 연구

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국학교사회복지학회 ㆍ수록지정보 : 학교사회복지 / 4권
ㆍ저자명 : 이소래

목차

1. 서론
2. 학교중도탈락 관련 요인에 관한 문헌연구
3. 연구의 방법
4. 자료분석의 결과
5. 연구결과
6. 결론 및 논의

한국어 초록

이 연구는 청소년의 학교중도탈락에 영향을 미치는 요인이 무엇인지를 파악하고, 기초하여 학생의 중도탈락을 예견하고 잠재적 중도탈락학생을 조기에 발견하고 개입할 수 있는데 필요한 기초자료를 제공하는데 목적이 있다. 조사는 서울, 대도시지역인 대전, 중소도시지역인 창원, 읍,면단위의 지역인 백수읍에 거주하는 중,고등학교 재학생 306명과 동일한 지역에 거주하는 중도탈락경험청소년 350명을 대상으로 이루어졌다. 중도탈락 관련요인은 다양한 차원에서 살펴보았는데 개인적 차원(individual perspective)에서는 가족관련요인, 학교에서의 행동 및 태도관련요인, 학교 밖에서의 행동관련요인, 개인의 심리 및 가치 관련요인을, 체계적 차원(systemic perspective)에서는 학교체계 관련요인과 지역사회 관련 요인등으로 구분하였다. logistic 회귀분석을 이용하여 위의 중도탈락관련요인이 중도탈락에 미치는 영향력을 분석한 결과 청소년의 가출 정도, 수업시간에 딴 짓을 한 정도, 학급당 학생수, 중도탈락을 경험 가족의 존재여부, 결석을 한 정도, 친구들사이에서의 인기 지각 정도, 친부모의 이혼상태, 성관계 경험 등의 변수가 청소년의 중도탈락에 영향을 미치는 주요 요인으로 파악되었다. 이러한 실증적 분석결과를 바탕으로 청소년의 중도탈락을 예방할 수 있는 사회복지실천방안에 대한 제언을 하였다.

참고 자료

없음