자연감상의 접근과 방향 모색

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국아동미술학회 ㆍ수록지정보 : 아동미술교육 / 2권
ㆍ저자명 : 황후남

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 자연감상의 실제
Ⅲ. 결론
참고문헌

한국어 초록

지금까지의 우리의 미술교육 현장에서는 학습자의 창의적인 표현이 강조된 표현활동 중심의 내용으로 구성되었으며, 교육방법 역시 학생활동 중심의 교육방법으로 실행되었다. 그러나 최근의 미술교육의 동향은 이에 대한 한계점들을 논의하면서 미학, 미술사, 미술비평, 실기 등을 균형 있게 포함시킬 것을 제안하고 제작표현 중심의 미술교육에서 즐길 줄 아는 총체적 미술교육으로 변화되고 있는 것이다.
우리나라 미술교육에서 감상교육은 제6차 교육과정(1992년)의 미술의 이해, 미적 체험, 감상교육을 도입하면서 표현 중심의 미술교육에서 벗어나 이해교육으로서 중요성이 부각되었다. 미술문화교육과 그에 따른 감상교육을 강조하고 있는 우리나라 제7차 교육과정(교육부, 1997)에서는 21세기 세계화, 정보화 시대를 이끌어나갈 자율적이고 창의적인 인간을 육성하는 데 중점을 두고 있으며, 다원화, 다 문화적인 차원의 교육에 중점을 두고 있다

영어 초록

The Korea's seventh curriculum emphasizes fine-art culture education and corresponding appreciation education. It likewise focuses on nurturing human beings to be autonomous and creative so as to lead the 21st century of globalization and information. It concentrates on diversified and multi-culture education. The curriculum seeks to promote students' adaptation to globalization and information trends and initiatives, and to expand autonomy in the formulation and operation of curricula. It likewise seeks to embrace the characteristics of fine art and education, and to reflect learners' concern and interest and to allow them to practice fine art in daily life. The curriculum also focuses on establishing the identify of our cultures, promoting the understanding on world cultures, and reinforcing the establishment of aesthetic sensitivity and views on value.
Appreciation education in fine art needs to take into account sufficiently children's intellectual development levels and their ability to respond to beauty, and then to offer diverse creative programs fitting children's development levels.
Currently active in the nation's fine art education field are research efforts regarding the appreciation of artists' works and appreciation education about museums of fine art and museums. However, much research on nature appreciation has yet to be conducted. This research aims to offer both expression and appreciation education through nature appreciation, as it offers as many children as possible opportunities to conduct nature appreciation activities by working out appropriate nature appreciation program measures. It likewise aims to promote children's aesthetic eye, and to help foster an attitude to enjoy fine art in their life, thus enriching their lives.

참고 자료

없음