아동의 문제행동과 관련변인에 대한 연구

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국인간발달학회 ㆍ수록지정보 : 인간발달연구 / 11권 / 2호
ㆍ저자명 : 정현희, 정순화

목차

I.서론
II.연구방법
III.연구결과
IV.논의 및 결론
참고문헌
영문초록

한국어 초록

본 연구는 성별을 중심으로 아동의 문제행동과 그 관련변인들간의 관계를 파악하고자 실시되었다. 조사대상은 부산에 거주하는 초등학교 5-6학년 아동 322명으로, 아동을 대상으로는 기질, 감각추구성향, 자아통제력과 문제행동에 대한 설문조사를, 이들의 어머니를 대상으로는 양육행동에 대한 설문조사를 실시하였다. 자료에 대한 분석은 t검증, Pearson 상관계수 및 중다회귀분석의 방법을 사용하였으며, 그 결과를 요약하면 다음과 같다. 성별에 따라 아동의 기질(정서성), 감각추구성향, 자아통제력, 문제행동(불안행동과 산만행동) 및 어머니의 양육행동에서 유의한 차이가 나타났다. 아동의 기질, 감각추구성향, 자아통제력과 어머니의 양육행동은 아동의 문제행동과 유의한 상관이 있는 것으로 나타났다. 아동의 기질, 감각추구성향, 자아통제력과 어머니의 양육행동은 남아의 공격행동, 불안행동, 산만행동과 여아의 공격행동에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 아동의 문제행동에 대한 관련변인들의 설명력은 남아의 공격행동에 대해서는 29%, 불안행동 27%, 산만행동 22%로, 여아의 공격행동에 대해서는 24%로 나타났다.

영어 초록

The purpose of this study was to examine the relationships between children's behavior problem and related variables according to sex. The subjects were 322 5th and 6th grade elementary school students in Busan. The questionnaires on children's temperament, sensation seeking, self control, behavior problem, and maternal child-rearing behavior were used. Statistical techniques such as t-test, Pearson's correlation, multiple regression were used. The results were as follows: (1) According to sex, there were significant differences in children's temperament scores(emotionality), sensation seeking scores, self control scores, behavior problem scores(anxiety behavior scores and distracted behavior scores) and maternal child-rearing behavior scores. (2) There were significant correlations between children's temperament scores, sensation seeking scores, self control scores, maternal child-rearing behavior scores and children's problem behavior scores. (3) Children's temperament, sensation seeking, self control and maternal child-rearing behavior variables were significantly explained children's aggressive behavior, anxiety behavior and distracted behavior for boys, and aggressive behavior for girls. All variables explained children's aggressive behavior 29%, anxiety behavior 27%, and distracted behavior 22% for boys, and aggressive behavior 24% for girls respectively.

참고 자료

없음