아동과 청소년을 위한 교육복지적 홈헬퍼 제도 : 모델학습

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국임상사회사업학회 ㆍ수록지정보 : 임상사회사업연구 / 1권 / 2호
ㆍ저자명 : 박성희

목차

1. 서 론
2. 교육복지적인 홈헬퍼
4. 홈헬퍼 제도의 문제점
4. 결 론
참고 문헌
Abstract

한국어 초록

본 연구는 매년 10만 명의 가출청소년이 발생하는 현실에서 가정의 아동.청소년 양육능력을 강화시켜주는 독일의 예방프로그램인 교육복지적 홈헬퍼 제도를 문헌연구를 통하여 소개하였다. 지역사회에서 일상생활 지향적이며 아동과 청소년중심적인 홈헬퍼의 시작과 운영은 어떠한 제도적인 틀 안에서 이루어지는지 알아보았다. 가정의 자녀양육역량을 강화하고 자원을 개발시켜주는 것은 도움이 필요한 가정의 문제를 조기에 발견하고 예방함으로서 아동과 청소년이 가정과 부모를 떠나 집단 수용시설에 양육되는 것을 지양하고 있다. 이러한 예방적인 보호프로그램은 한국에서는 실시되지 못하고 있다. 가정이 아동과 청소년을 양육할 수 없을 때 가출의 문제는 점점 심각해 질 것이며 이미 가정으로 돌아갈 수 없게 된 청소년들이 함께 모여 사는 그룹 홈은 문제를 사전에 예방하는 전략이 아닌 사회복지적인 위기 치료방법이다. 탈중앙화와 지역사회 지향적인 교육복지적 홈헬퍼 제도는 각 가정의 문제를 심층적으로 분석하여 효율적인 예방 서비스를 제공하므로 가정이 위기를 넘기고 자조할 수 있도록 도와준다. 이러한 예방모델인 교육복지적인 홈헬퍼 제도를 우리도 적극 검토하여야 할 것을 제안한다.

영어 초록

The purpose of this study is to introduce the socio-educational homehelper program in Germany for the children and the youth in the reality of increasing about 100.000 runaway teenagers. This preventive program is based on the children and youth law in Germany. Through the supporting strategies for the family helps this program on Empowerment for the parents with the problem of children-care and household. From the perspective of the prevention, homehelper method has two meanings as follows. Firstly, homehelper provides children und youth with a way of living together with their parents in the community. Secondly, it gives the family a chance to develop its resource. It prevents runaway teenagers from being brought up in the residential care by earlier finding out and preventing the problem of the family needed help. However this program has not been carried out in Korea. When the family cannot take care of its children and the youth, the problem of their leaving home will be serious. And the residential care for the children and the youth who don't want to come back to their home is a crisis treatment for social welfare not a strategy for prevention of the group home problem. This socio-educational helper program helps the family with overcoming its crisis and being self dependent through offering the effective preventive program by depth analyzing the problem of each family in the evolving the decentralization and community orientation. In Conclusion, we must now develop the preventive program on independent living for family.

Keywords: The socio-educational homehelper program, Empowerment for the parents

참고 자료

없음