한국의 보육시설과 유아교육기관 실태 비교연구

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국아동권리학회 ㆍ수록지정보 : 아동과권리 / 9권 / 3호
ㆍ저자명 : 이옥

목차

I. 연구의 배경 및 목적
Ⅱ. 분석 자료와 내용
Ⅲ. 보육시설과 유치원 실태 비교
Ⅳ. 논의 및 결론
참고 문헌

한국어 초록

한국의 보육시설과 유치원의 이원화는 유아정책의 비일관성과 비형평성, 종사자와 전문가, 그리고 정책 입안가들 간 갈등의 원인으로 지적되어 왔다. 제도적 이원화로 인한 문제를 극복하기 위한 기초 작업으로, 본 연구는 두 시설의 차이점과 유사점을 찾아 한국의 보육시설과 유치원 간 협력과 통합의 가능성을 모색하려는 것이다. 두 시설의 비교 내용은 보육시설과 유치원의 물리적 환경, 아동과 교사 등 인적 환경, 일반 운영실태, 재정, 활동 프로그램이다. 보육시설과 유치원의 실태 비교를 위하여 재분석 및 재구성된 자료는 2004년-2005년에 시행, 각각 보고된 정부의 보육시설 실태조사 자료와 유치원 실태조사 자료이다. 두 시설의 비교 결과, 보육시설과 유치원의 물리적 환경은 유치원이 건물과 놀이터 등에서 강점을 가지고 있으며 일반 운영 실태와 활동 프로그램에서는 두 시설 간 유사점이 많았다. 재정 부분에서는 보육시설과 유치원 간의 차이점보다 국공립과 사립･민간 시설간 비형평적 수준이 확인되었다. 본 연구는 정량적 자료를 통하여 3-5세아 유아대상 보육과 교육시설의 기능적 유사성을 제시함으로써 두 시설의 통합의 가능성과 당위성을 시사하였다.

영어 초록

The study is to compare the child care centers to the early child education centers (kinder garden) in Korea, which are supervised and administered by The Ministry of Gender Equity and Education respectively. The comparisons of the two, care and education service centers, were made in terms of the physical environment, human resource environment such as children, directors, teachers of centers, the general management factors of centers, financial status, and program activities for children.
The analysis of the comparison of two centers was based on the quantitative data of the national survey on the two centers administered by the government in 2004-2005, which did not included any comparison data of the two care and education service centers in Korea. This study revealed some relative weaknesses and strengths, as well as similarities and differences of the two centers for early childhood children in Korea.

참고 자료

없음