* 본 문서는 배포용으로 복사 및 편집이 불가합니다.
서지정보
ㆍ발행기관 : 한국부모교육학회
ㆍ수록지정보 : 부모교육연구 / 3권 / 2호
ㆍ저자명 : 황정향, 김현자, 최외선
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구결과 및 해석
Ⅴ. 논의 및 결론
참 고 문 헌
한국어 초록
오늘날 현대인들은 사회구조, 가치관, 의식체계가 급변하는 시대에 살고 있다. 이런 현 시대에서는 각 발달 영역별 역할에 개인의 기능이 다방면으로 발전되고 있으며 각 발달단계별로 자신들의 정체성에도 의미를 부여하고 있다. 그 중에 청소년기나 중년기는 한 가정 내에서 과도기적 변화를 같이 경험하는 시기라고 할 수 있으며 중년기의 기혼 여성들 중 사회생활 경험이 없는 경우는 가정이란 울타리 안에서의 생활에 익숙한 상태이고 자녀의 나이는 청소년기란 특성을 가진 시기와 맞물려 있다. 이 시기의 주부들은 부모로서 겪는 다양한 변화의 위기, 즉 자녀들이 심리적 독립을 요구하기도 하고 가족으로부터의 심리, 정서적 유대 약화를 경험하게 된다. 이 때 심리적, 신체적으로 변화를 경험하며 자아를 재평가해 보기도 하며 자녀관계, 부부관계 등 가정생활에 적응하면서도 때로는 정서적 혼돈과 갈등을 겪고 위기에 처하기도 한다(송명자, 1995). 이런 단계를 거치면서 자신의 정체성에 대해 되돌아보며 새로운 사회활동참여를 위하여 취미, 부업, 운동, 봉사활동 등을 통한 사회, 집단속으로 활동영역을 넓히려 하고 자신에게 만족감을 줄 수 있는 방법을 모색하게 되는데 그러한 활동의 하나로 봉사활동이 한 방편이 되고 있다(김인영, 2000; 안재숙, 1998; 이선희, 2001; 홍승혜, 1995; Schindler-Lippitt, 1989).
영어 초록
The purpose of this study is to find volunteering for student counselling; conceptual differences between volunteers and non-volunteers as to volunteering, parental communication with children; and causal relations among the variables to influence parental communication with children. The study subjects are 191 volunteers and 195 non-volunteers for student counselling of Daegu city. The study instruments are measurements of communication, using SPSS 12.0 to produce frequency and percentage, mean and standard deviation, t-test, one way ANOVA, Scheffe’s test, multiple regression analysis.The study results are as follows.
First, compared between volunteers and non-volunteers on their awareness of voluntarism and parental communication with children, it comes out that volunteers showed higher marks than non-volunteers on voluntarism, and open family communication.
Second, variables that showed significant difference on their awareness of voluntarism and parental communication with children, were volunteers and non-volunteers for student counselling, age, monthly income. it comes out that volunteers showed higher marks than non-volunteers on voluntarism, and functional communication.
Third, factors influencing parental communication with children turn out to be age, volunteers and non-volunteers, awareness about voluntarism. In other words, volunteers with lower age, higher awareness for voluntarism, and volunteers displayed a higher degree of open family communication.
참고 자료
없음
어도비 PDF 
