중고등학생 아르바이트 경험에 관한 연구

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국아동권리학회 ㆍ수록지정보 : 아동과권리 / 10권 / 4호
ㆍ저자명 : 김예성

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 결론

한국어 초록

청소년들의 아르바이트가 증가하고 있는 현시점에서 본 연구는 청소년들이 아르바이트를 하면서 어떠한 경험을 하는지, 아르바이트 경험 여부를 설명하는 요인은 어떠한 것인지 분석하고자 하였다. 실제 학생 비율에 따라 서울시내 25개 중고등학교를 무작위 선정하여 서베이를 실시하였으며, 1,779개의 설문지를 분석한 결과는 23.3%인 414명의 중고등학생들이 지난 1년 사이 1주일 이상의 아르바이트 경험을 지니는 것으로 나타났다. 이들은 낮은 임금을 받으며 장시간을 일하는 경우가 많았으며, 사고나 부당행위를 경험하는 등 법적 보호조치가 제대로 이루어지지 않는 것을 확인할 수 있었다. 한편 아르바이트 경험 청소년들은 일반 청소년들에 비해 경제적 수준이 낮고 적응 수준이 낮다는 특성을 보이며, 학교급에 따라 이들의 아르바이트 경험 여부를 설명하는 요인들에는 차이가 있는 것으로 나타났다.

영어 초록

Recently the number of adolescents who participate in part-time work has been rapidly increased. This research attempts to explain what students experience through part-time work and what are the variables that effect doing part-time work. Survey was done at 25 middle and high schools located in Seoul which were chosen by random sampling, and 1,779 returned questionnaires were used for analysis. It was found that the students who have worked more than one week during the past year were 414 students which are 23.3% of the total. They were working for a long time with low wages, and were often exposed to unfair treatment or incidents. They generally have lower economic standards, level of adjustment comparing to non-working students. And there was a difference among the factors that explain whether students work or not according to the type of school they attended.

참고 자료

없음