영어교육에 있어서 판타지 문학과 영시의 활용방법 연구

서지정보

ㆍ발행기관 : 경인교육대학교 교육연구원 ㆍ수록지정보 : 교육논총
ㆍ저자명 : 신은용

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문학을 활용한 영어교육의 의의
Ⅲ. 판타지 문학의 영어교육 활용방안 - ꡔ해리포터와 마법사의 돌ꡕ을 중심으로
Ⅳ. 로버트 프로스트 시의 영어교육 활용방안 - 를 예로
Ⅴ. 결론
참고문헌
ABSTRACT

한국어 초록

영어교육을 위해 오랜 시간에 거쳐 마련된 완벽한 교재와 자료는 진도를 철저하게 수행하
도록 해주지만 정작 학생들의 영어 실력에는 진전을 가져다주지 않는 듯하다. 그 원인에 대
한 탐구 결과로 학습자의 흥미를 끄는 실제적이고 생생한 학습 자료를 절실히 요구하게 되었
고 영문학이야말로 영어교육을 위한 적합한 자료라는 것이 증명되고 있다. 이에 본 논문에서
는 문학작품을 영어 교육에 활용할 시 기대되는 효과를 개괄하고, 특히 판타지문학과 시문학
이야 말로 흥미 유발과 실제적인 언어 학습 뿐 아니라 창조적 사고방식 및 정서 계발, 문화
학습 등의 다양한 효과를 거둘 수 있는 훌륭한 영어 학습의 자료임을 논하고자 한다.

영어 초록

English is an international language both in name and reality, and all of us are
having been enthusiastic students to learn it since young children. But fluency in
English does not seem to be attained with all that effort. What's the reason? This
thesis rests its cause on the material we use in the classrooms.
They are not real or actual material although the texts for students are well
schemed and organized, so they can't make students feel curiosity or eagerness to
make use of it in real life. Students need new real material, and many scholars
recommend literature for more reasons besides the followings.
First, literature contains life itself. This makes you get effects on language,
emotional and cultural education. Second, literature has fun to motivate the
students to study, memorize and utilize the language easily and eagerly. These
give you good reasons to make use of the famous best-seller Harry Potter and
the Sorcerer's Stone by Rowling and American national poet Robert Frost's
Poems. They are very good and fit for being used as English texts to give
students curiosity, eagerness, cultural recognition, reality and emotions. Here in
this paper I suggest some practical ways to make good use of those works in the
English classrooms.

참고 자료

없음