치과대학생의 직업가치

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국인간발달학회 ㆍ수록지정보 : 인간발달연구 / 14권 / 4호
ㆍ저자명 : 김동기, 이영희

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 결 론
참고문헌

한국어 초록

이 연구는 치과 대학생들이 치과의사직에 대하여 상대적 비교우위를 두고 있는 직업가치가 무엇인지를 밝힘으로써 치과대학생의 직업윤리 교육과정 구성을 위한 기초 자료를 제공하고자 하였다. 2007년 1학기 조선대학교 치의학과에 재학 중인 270명의 대학생을 연구 대상으로 하였고, 이 중 유효한 설문지 217부가 분석되었다. 설문지는 16개 문항으로 구성하였는데, 이것은 5개 직업가치 요인으로 수렴되었다. 연구 결과, 치과대학생들은 치과의사직에 대하여 자율성의 가치를 가장 크게 기대하고 있었고, 다음으로 경제적 안정, 근무환경, 자기실현의 가치 순으로 기대하였다. 자율성의 가치는 남학생이 여학생보다 높았지만, 자기실현의 가치는 여학생이 남학생보다 상대적으로 높았다. 고학년 집단은 평균적으로 저학년집단에 비해 자기실현의 가치가 높았다. 전공에 대한 만족도가 높을수록 자아실현의 가치에 대한 기대가 상승하는 경향이 있지만, 전공만족도가 높다고 해서 경제적 안정에 대한 기대까지 함께 상승하는 것은 아니었다. 졸업 후 연수를 희망하는 학생들이 치과개업을 희망하는 학생들보다 자기실현에 대한 가치가 더 높았다. 이러한 결과를 통해 치과대학생들은 치과의사직에 대해 자기실현의 가치와 사회적 가치보다는 경제적 안정과 자율성의 가치를 상대적으로 더 크게 부여하는 것을 알 수 있었다. 결론적으로 치과대학생의 내적 가치와 사회적 가치를 높일 수 있는 전문 직업윤리 교육 프로그램이 개설되어야 함을 제언하였다.

영어 초록

The purpose of this study was to investigate the occupational values of Korean dental students. Data were obtained from 270 dental students in department of dentistry at Chosun university and 217 responses were used in the analysis (a return rate of 81.5%). Categories included sex, grade of student, hopes on pursuing a career after graduation and satisfaction with the major. The questionnaire consisted of 16 items with 4-point Likert-scale responses. The 16 items were categorized into 5 factors including autonomy, economic security, working conditions, selh-realization and social values. Data analyses were conducted by SPSS. Results are as follows. Autonomy ranked first out of the 5 factors of occupational values. Next was economic security, followed by working conditions, self-realization and social values. The mean score for male students' autonomy values was higher than that of female students, but the mean score for female students' self realization value was higher than that of male students. The higher the grade, the higher the self realization, but results were the opposite for other values. Dental students who were satisfied with their major scored higher on occupational values than the others. Dental students who hoped to complete the training course after graduation scored higher in autonomy value than students who hoped to open dental clinics. Many of the dental students were more concerned with the values of autonomy and economic security than with the social values of the profession. The results indicate that some programs that strengthen the internal values of the dental students should be established.

참고 자료

없음