아동보호관련 전문가들의 다학문적 협력관계에 관한 인식

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국아동권리학회 ㆍ수록지정보 : 아동과권리 / 11권 / 2호
ㆍ저자명 : 양소남

목차

I . 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고 문헌

한국어 초록

본 연구는 아동보호 관련 전문가들을 중심으로 효과적인 협력관계 구축에 관한 이들의 인식을 탐색하고 현실적으로 이러한 연계체계 형성에 어려움을 주는 요인들이 무엇인지에 초점을 맞추어 논의를 진행하였다. 자료수집 방법으로는 이들의 인식과 태도를 이해하기 위해 반구조화된 심층 인터뷰를 사용하였으며 의사, 사회복지사, 초등교원, 보육교사 등 총 16명의 전문가들이 연구에 참여하였다. 분석 결과 전문가들 사이에 협력관계형성의 중요성에 대한 인식이 제대로 정착되어 있지 못하며, 우선순위의 차이, 문화나 아동학대에 대한 인식의 차이, 불분명한 책임과 역할, 부족한 인프라와 인적자원 및 적절한 교육훈련의 부족 등이 긴밀한 협력체계 구축을 어렵게 하는 요인이 되고 있음을 알 수 있었다. 이는 아동보호 관련 전문가들의 다학문적 협력관계에 대한 이해 정도를 제공하고 있으며, 이들의 인식을 바탕으로 보다 효과적인 연계방안 마련을 위한 시사점을 제공할 것이다.

영어 초록

This study explores the multidisciplinary collaborative experiences of professionals working with abused children and their families. In order to address this, attention will be focused on professionals' perception in relation to collaboration in child protection, along with the difficulties to achieving effective cooperative work.
Qualitative methodologies were used; semi-structured in-depth interview with 16 participants.
The findings suggest that there is an obvious lack of inter-agency cooperation, close coordination among the professionals and among statutory bodies, state support, and training. In addition, there is clear insensitivity of some professionals, which may be caused by lack of social consensus on child abuse. Throughout the comments from interviewees, it is identified that there are a number of barriers to achieving effective cooperative work. Working together under such conditions, professionals are faced with a large number of difficulties.
This study suggests that the following are elements to effective collaborative work in child protection：structure and systems; status and power; role identification; focusing on the best interests of children; value system about child abuse; and professional priorities.

참고 자료

없음