고등학교 청소년의 친구관계 인식에 영향을 미치는 변인탐색과 효과 분석 : 학업성적, 학교폭력, 인터넷 중독 변인을 중심으로

서지정보

ㆍ발행기관 : 미래를 여는 청소년학회 ㆍ수록지정보 : 미래청소년학회지 / 7권 / 1호
ㆍ저자명 : 유평수

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

한국어 초록

본 연구의 목적은 고등학생 청소년의 친구관계 인식에 영향을 미치는 변인탐색과 효과를 학업성적, 학교폭력, 인터넷 중독 변인을 중심으로 분석하는 것이다. 이 목적을 달성하기 설정한 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 학교성적별에 따라 친구관계 수준이 어떠한 차이가 있는가? 둘째, 학교폭력 수준의 인식에 따라 친구관계 수준이 어떠한 차이가 있는가? 셋째, 인터넷 중독 수준에 따라 친구관계 수준이 어떠한 차이가 있는가? 넷째, 학교성적, 학교폭력, 인터넷 중독에 대한 인식이 친구관계 수준 간의 관계는 어떠한가? 본 연구에서는 921명의 인문계, 전문계 고등학생을 대상으로 설문을 하였으며, 연구에서 사용된 통계방법은 다변량분산분석(MANOVA), Pearson의 상관계수, 그리고 단계별 중다 회귀분석(stepwise multiple regression test) 등이다. 연구결과와 논의를 통해 본 연구에서 나타난 결론은 다음과 같다. 첫째, 학교성적이 하위권 학생이 상위권 학생보다 친구관계 수준이 높다. 둘째, 학교폭력 수준을 낮게 인식한 학생들이 높게 인식한 학생들 보다 친구관계 수준이 높았으나 집단 간에는 통계적으로 유의한 차이가 없었다. 셋째, 인터넷 중독 수준이 낮은 학생보다 높은 학생이 친구관계 수준이 높다. 넷째, 친구관계 수준과 학교성적과는 정적인 상관을 보이며, 친구관계 수준과 학교폭력 혹은 인터넷 중독 수준과는 상관관계가 없다. 친구관계 수준에 학교성적은 7.5.%, 학교폭력 수준은 3.9%, 그리고 인터넷 중독 수준은 1.7% 영향을 준다.

영어 초록

The purpose of this study was to explore the variables and effects influencing the friendship awareness focused on the academic records, the school violence, the internet addiction variables in high school students. The subjects of this study were 921 students of the high schools in Jeollabuk-do in accordance to convenience sampling. The statistics program that was used to achieve the purpose was SPSS pc+ 14.0. The statistic methods that were applied included the MANOVA, the Pearson correlation coefficient, and the stepwise multiple regression test.
The following conclusions were drawn from the research procedures and data analysis: First, the friendship levels are higher among students who showed poor academic records than those who showed positive academic records. Second, there is no significant difference between the friendship levels and the school violence levels. Third, the friendship levels are higher among students who showed high internet addiction levels than those who showed low internet addiction levels. Finally, there is a passive correlation between the academic records and the friendship levels, but there is no correlation between the friendship levels and the school violence or the internet addiction levels. The friendship levels are affected by about 7.5% of the academic records, 3.9% of the school violence, and 1.7% of the internet addiction.

Key words : friendship, school violence, internet addiction, academic records

참고 자료

없음