교수매체와 저작권
(주)학지사
- 최초 등록일
- 2015.03.24
- 최종 저작일
- 1988.11
- 24페이지/
어도비 PDF
- 가격 5,300원
![할인쿠폰받기](/images/v4/document/ico_det_coupon.gif)
* 본 문서는 배포용으로 복사 및 편집이 불가합니다.
서지정보
ㆍ발행기관 : 한국교육공학회
ㆍ수록지정보 : 교육공학연구 / 5권 / 1호
ㆍ저자명 : 주영주
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 저작물의 공공 이용
Ⅲ . 교수 매체와 저작권
Ⅳ . 결 론
한국어 초록
우리나라에서는 1987년 7월 1일부터 새로운 저작권법이 시행되기 시작하였으며 같은 해 10월 1일부터는 국제 저작권법 협약 (Universal Copyright Convention)과 음반 제작자 보호를 위한 제네바 협약에 가입하게 되었다.이와같은 개정 저작권법의 시행, 국제적 저작권법 협약에의 가입 등의 일련의 변화는 우리나라의 저작권법상 하나의 전환점을 이루게 되어 앞으로의 사회, 문화 발전에 큰 영향을 미치게 될 뿐 아니라 교육 분야에 있어서도 많은 변화를 초래하게 될 것이다.그러므로 앞으로 교육을 담당하는 사람들은 저작권에 대한 정확한 이해나, 복제의 허용 범위를 파악하여 저작권법에 위배되지 않는 한도 내에서 저작물을 활용해야 하겠다.본 연구에서는 저작자를 보호하기 위해 제정된 저작권이 무엇이며, 일반사용자들이 저작물을 보다 널리 활용할 수 있도록 저작권자의 배타적인 권리를 제한하는 범위는 어디까지인가를 살펴보고, 그 중에서도 특히 학교 교육에서 교사와 학생들에 의해 널리 사용되고 있는 기록 복사물, 녹화/ 녹음 자료 및 컴퓨터 프로그램에 대해 알아보고자 한다 .그리하여 우리나라 일선 교사와 학생들에게 저작물의 합법적인 사용에 관한 안내지침을 제공하는데 연구의 목적이 있다.
영어 초록
New copyright law was enacted on July 1, 1978 in Korea. In the same year, Korea joined the Universal Copyright Convention and Geneva Agreement to protect domestic as well as foreign copyrighted materials by law. Therefore, foreign copyrighted materials are no longer allowed to produce without consents of authors.Development of printing technology made it possible to copy the original without much costs. This new development made it necessary to protect the right of author and people began to pay attentions to copyright law. Amid the increa sed at tentions, Status of Ann was enacted in England in 1909. With the further development of technology, all the different kinds of materials overwhelmed the whole and the issues of copyright have come to attention across the national boundary.In the field of education, protection of copyright became one of major controversial issues. Under the tight budget constraints, development of cheap and easy- handing copy machines lured teachers to copy the original illegally. Moreover, in case of videotapes, audiotapes, and computer softwares, it is very difficult to determine the boundary between violating the copyright and copying materials for fair use.In this study, many domestic as well as foreign case studies are presented to serve as a guideline for using copyrighted materials legally. Also, for the better under standing of copyright law, followings are suggested :First, public relations for the legal use of copyrighted materials should be enhanced.Workshops and inservice programs for teachers and student s should be developed.Second, it should be well publicized that consent s of authors prevail the copyright law. Therefore, it is recommended to get the permissions of authers for legal use with less cost, if possible.Third, adopting of Blanket Licensing Scheme can be examined as a solution of copyright related disputes.
참고 자료
없음
"교육공학연구"의 다른 논문
더보기 (2/7)