초등 국어과 열린 교수-학습 방법

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국초등국어교육학회 ㆍ수록지정보 : 한국초등국어교육
ㆍ저자명 : 최경희

목차

Ⅰ. 서 언
Ⅱ. 열린 국어과 교육의 특성
Ⅲ. 열린 국어과 교육의 방법
Ⅳ. 결 언
* 참고 문헌

한국어 초록

우리의 교육이 획일적인 내용과 교수 방법, 열악한 환경, 지식 위주의 지나
친 교육열 등 많은 문제점을 안고 있다는 데는 누구나 공감하고 있는 현실이
다. 특히 학교 교육에 대한 관심과 기대가 고조됨에 따라 이러한 문제점들을
해결하고자 하는 노력들이 구체적으로 실천되고 있는 요즘, 가장 많이 거론되
고 있는 교육 방법이 ‘열린교육’이다.

참고 자료

없음