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임길택의 아동문학과 초등학교 문학교육에의 시사

(주)학지사
최초 등록일
2015.03.24
최종 저작일
2008.01
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서지정보

발행기관 : 한국초등국어교육학회 수록지정보 : 한국초등국어교육
저자명 : 임성규

목차

1. 머리말
2. 임길택의 아동문학과 현실주의 문학 정신
3. 임길택의 삶과 문학이 지닌 문학 교육적 시사
3.1 동심의 시적 변용과 문학 체험 공간의 확장
3.2 생활 기록의 인식적 재현을 통한 표현 능력의 고양
4. 맺음말

한국어 초록

최근 들어 아동문학에 대한 대중적 관심의 증가로 인해 아동문학 연구 담론 확충의 현실적 필요성과 아동문학 교육 담론의 체계적 이론화에 대한 사회적 요구가 확대되면서 아동문학을 둘러싼 학문적 발전이 가속회되고 있다. 그러므로 이러한 시대 변화의 환경 속에서 초등학교 문학교육 연구가 한걸음 전진하기 위해서는 아동문학연구 및 한국 아동문학의 전통성과의 긴밀한 연관 관계 회복을 통해 새로운 발전적 시사를 확보해 나가야한다. 왜냐하면 아동문학은 근본적으로 초등학교 문학교육의 원천을 이루고 있기 때문이다.
그런 의미에서 임길택의 아동문학과 아동문학 교육 활동은 아동 고유의 독자적 시각을 통해 본 삶의 다양한 이면과 진실을 핍진하게 반영하고 있다는 점에서 초등학교의 문학교육을 위한 새로운 시사를 담지하고 있다. 곧, 현재 문학교실에서 이루어지고 있는 교육 활동의 협소한 체험의 범위와 소재의 제한성을 넘어서는 발전적 동인을 품고 있을 뿐만 아니라 기존의 문학적 글쓰기 교육이 지닌 한계를 극복할 수 있는 표현력 고양을 위한 단초를 내장하고 있는 것이다.
실제로 지금까지 초등학교 문학교육은 많은 발전을 이룩하였지만, 아동문학 전통과의 연관 맺기는 새롭게 탐구해야 할 과업으로 남겨져 있다. 그러므로 초등학교 문학교육 이론의 보완과 실천력 확보를 위해서는 전통 아동문학 주체들에 대한 탐구와 함께 그들의 삶과 문학이 담지하고 있는 교육적 시사들을 현재적 관점에서 재검토하는 작업들이 이어져야 할 것이다.

영어 초록

This paper aimed to finding suggestion to elementary school literary education through Lim Gil-Taek's children's literature. Recently, academic expansion of children's literature is accelerating for increase of popular concern and realistic need of study discourse amplification. So, elementary school literary education have to recover closer connection with children's literature study and Korean children's literature tradition in changing environment.
Because children's literature is basically source of elementary school literary education.
In this point, Lim Gil-Taek's children's literature have new suggestion for literary education. It reflect the truth of life and children's inherent eye.
That is developmental motive that conquer narrow experiencing scope and limitedness of material. And, it has clue of expressive competence that cross pre-existing literary writing education.
Actually, extension of elementary school literary education need to linking to children's literature tradition. Theoretical complement and security of practicing competence have to start inquiring traditional children's literature main-body.
【Key words】Lim Gil-Taek's children's literature, realistic literature spirit, expansion of literary experiencing space, enhancing of expressive competence, perceptional reappearance of life record

참고 자료

없음

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