치료적 악기 연주 적용이 경직형 뇌성마비 아동의 우세손기능에 미치는 효과

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국음악치료교육학회 ㆍ수록지정보 : 인간행동과 음악연구 / 8권 / 1호
ㆍ저자명 : 한송이

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논 의
참고문헌

한국어 초록

본 연구는 치료적 악기연주 훈련에 참여한 경직형 뇌성마비 아동의 우세손기능에 어떤
영향을 미치는지 알아보고자 하였다. 연구 대상은 뇌성마비복지관을 이용하고 있는 11∼12
세 아동 3명을 대상으로 3주간 12회기∼15회기에 걸쳐 매회 20분 동안 실시되었다. 아동의
손기능은 Jebsen Hand Function Test(젭슨 손 기능 평가), Box and Block Test(상자와 나무토막
검사)로 사전, 사후에 측정되었고, MIDI(Musical Instrument Digital Interface)는 사전, 중간, 사
후에 측정하여 분석하였다.
연구 결과, 세 아동 모두 Jebsen Hand Function Test 손기능 점수와 Box and Block Test 기
민성 점수가 증가하였다. 또한 개별 손가락의 타력과 독립적인 움직임을 보기 위한 MIDI
평가에서 A, B 아동의 건반을 누르는 손가락의 타력이 향상된 반면 C아동의 타력은 감소되
었다. 이는 치료적 악기연주 훈련이 아동들의 우세손기능에 긍정적인 영향을 주었음을 알
수 있다. 따라서 치료적 악기연주 훈련이 뇌성마비 아동의 손기능 재활훈련의 한 부분으로
접근방법을 제시하는 데에 그 의의를 갖는다.

영어 초록

This study was to investigate the influence of using Therapeutic Instrumental Music Performance
(TIMP) in uninvolved hand function for children with spastic cerebral palsy. Participants were
recruited from a welfare center for people with cerebral palsy(CP). Ages ranged from 11 to 12, and
a total of 15 TIMP sessions were provided for 3 weeks. Hand function tests were used including
Jebsen Hand Function Test for hand function, Box and Block Test for dexterity of uninvolved hand,
and MIDI (Musical Instrument Digital Interface) evaluation for velocity of fingers. The TIMP
program consisted of hand percussion playing and keyboard playing with changes of timbre and
tempo. While the scores of Jebsen test and Box and Block test were improved for all participants,
outcomes of MIDI analysis showed differences among participants. Overall, hand function
improvements were observed after the completion of using the TIMP program, and the results
implies that the TIMP program can be applied in upper extremity rehabilitation for children with
CP.

참고 자료

없음