장애연구에의 지적장애인의 참여를 둘러싼 쟁점에 대한 고찰

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국사회복지학회 ㆍ수록지정보 : 한국사회복지학 / 60권 / 3호
ㆍ저자명 : 김진우

목차

1. 서론
2. 장애연구에 있어서의 참여적 접근과 해방적 접근
3. 지적장애인의 연구 참여를 둘러싼 쟁점들
4. 연구경험을 통해 확인한 쟁점 이해
5. 결론
참고문헌

한국어 초록

본 연구는 지적장애인은 의사소통능력이 부족하고 진술에의 진실성을 담보하기 어렵기 때문에 연구
과정에 이들을 포함시키는데 소극적인 입장에서 탈피, 지적장애인의 적극적인 참여 패러다임으로의 변
화를 강조한다. 이와 관련하여 ‘언어를 매개로 한 의사소통능력의 부족’은 지적장애인의 특성을 고려한
면접도구 개발과 대화분석방법을 도입함으로써, ‘진술의 진실성’에 대해서는 사회적 실재의 재현
(representation)을 둘러싼 다양한 질적연구방법을 개발하고 진술 의미를 재구조화함으로써, 그리고
무지에 따른 배제와 억압의 메커니즘은 지적장애인의 삶 드러내기를 통해 극복될 수 있음을 보여주고
있다. 동 연구결과는 앞으로 장애정도별로 다양한 자료 수집 및 분석방법이 개발되어야 하며 아울러
각종 정부연구용역에서 지적장애인이 연구과정에 포함되도록 하는 연구방법론의 변혁이 필요하다는 함
의를 제공해 준다.

영어 초록

The Purpose of this study is to explore if people with intellectual disabilities
can play a role as 'meaningful informants' in research process in Korea, by
challenging the existing paradigm which consists of suspicion on the
communication ability of people with intellectual disabilities and truthlessness of
their statements, which results in ignorance on the covered life of people with
intellectual disabilities.
In this research, lessons which could learn through reinterpretation of my
research experience are as follows. Firstly, the deficits of communication ability
can be supplemented with restructuring interview instruments such as research
questions, visual aids etc and adopting conversation analysis methods. Secondly,
Suspicion on the truthlessness of their statements can be restructured by
epistemological and methodological reinterpretation on the representation of
social reality. Thirdly, the mechanism of exclusion and oppression according to
the ignorance can be substituted by 'uncovering the life of people with
intellectual disabilities', which can be basis of reconstructing the contents of
programmes in the disability service centers and disability policies in the
government.
With these research results it could be argued that there needs to include
people with intellectual disabilities as meaningful informants in the research
projects funded by the government and also to provide people with intellectual
disabilities with diverse roles in the research process by virtue of the
development of qualitative research methods in the near future.

참고 자료

없음