사회복지사들의 실천지식의 본질에 대한 연구

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국사회복지학회 ㆍ수록지정보 : 한국사회복지학 / 61권 / 4호
ㆍ저자명 : 이근무, 김영숙

목차

1. 서론
2. 되어감으로서의 실천지식
3. 연구방법
4. 연구결과
5. 논의 및 제언
참고문헌

한국어 초록

본 연구는 사회복지사들의 실천지식의 생성과정과 내용 그리고 규범적 실천을 살펴보고 사회복지 지
식의 재구조화에 시사점을 찾고자 하는 목적하에 수행되었다. 연구방법으로는 성찰적 내러티브 방법을
원용하였고 연구에는 6명의 현직 사회복지사가 참여했다.
연구결과 참여자들은 기존이론과 지식체계로 설명할 수 없는 현상에 직면했을 때 자기 성찰을 통해
지식을 만들었고 실천을 통해 이를 확인하고 재생산하는 경향을 보였다.
연구결과를 근거로 실천현장에서의 지식개발 방법론으로 귀추 추론 양식, 사회복지교육과정에서 인
문학 교육의 강화, 네트워크의 지식공동체로의 재구조화를 제언했다.

영어 초록

This study was to examine the generative process, contents and normative
practice of social workers practice knowledge and grope the suggestion for the
reconstruction of social work knowledge.
The authors approched with reflective narrative method, Data were collected
from six social workers who have engaged in social work.
As result, when they have confronted unaccountable phenomenon they
generated knowledge through self - reflection and these confirmed, reproduced
through normative practice. The researchers proposed the abduction resoning
form for the knowledge development method in social work practice field, the
reinforcement of human studies in social workers educational process,
reconstruction of the network practice.

참고 자료

없음