위탁아동의 자아존중감 향상을 위한 모래상자치료 사례연구

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국모래상자치료학회 ㆍ수록지정보 : 모래상자치료연구 / 2권 / 2호
ㆍ저자명 : 이복순, 이미나

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

한국어 초록

본 연구는 위탁아동의 자아존중감 향상을 위한 모래상자치료 사례 연구이다. 본 연구의 대
상은 G시 ○○초등학교 5학년 11세 여아로 모래상자치료 사례를 통해 자아존중감 향상의 효
과성을 보기 위한 사례이며, 모래상자치료를 시작하기 전과 후에 HTP 검사와 SCT검사를 실시
하였다.
본 연구 사례는 총 17회기로 2010년 9월 5일에서 2010년 11월 21일 주1회 매 회기별 약
50분씩 실시하였다. 본 연구사례의 상담목표로는 첫째, 치료자와의 상호작용을 통해 기본적인
신뢰감 회복하기와 둘째, 모래상자치료를 통해 내재된 감정 표출하기, 그리고 셋째, 자아존중감
의 향상시키기로 설정하였다. 본 연구사례 과정을 통해 초반부 내담아동은 자신의 의지로 정서
적ㆍ행동적 문제나 자기 통제의 어려움으로 인해 또래관계 형성을 하는데 한계를 보였다. 또
한, 내담아동은 자신의 솔직한 감정을 표현하는데 어려움을 보였는데 중반기에서 소통의 의미
를 나타내는 상징물을 사용하면서 상담자와의 신뢰감이 형성되었으며 모래상자치료에 적극 참
여하는 모습과 자발적인 감정표출이 자연스러워졌다.
결론적으로 내담아동의 자아가 성장하는 적응의 단계로 변화되는 것을 볼 수 있었으며, 모
래상자치료과정이 내담아동의 자아존중감이 향상에 효과가 있음이 확인되었다.

영어 초록

This case study aimed to investigate the effect of sandtray therapy to promote
self-esteem for foster care child. In order to do the therapy, 11 years old female
child in OO elementary school in G city has been taken. A total of twelve
50-minute sessions have been offered once a week from September 5, 2010 to
November 21, 2010. Measurements included a pre- and post-test of HTP and SCT
to confirm the improvement of self-esteem.
The whole sandtray therapy sessions had intentions to increase confidence in the
relationship between therapist and client, to let a child release deep emotion and to
improve her self-esteem. The child showed difficulties to express own emotion in
the early stage of the therapy, but could express it naturally by setting confident
relationship with the therapist from the middle stage. She expressed the confidence
by using symbol of communication during the sandtray therapy. She also actively
participated in the therapy from then on. Finally the therapist could observe a
child’s positive changes of self-growth. Results of this study indicated that the
sandtray therapy is effect to improve self-esteem of a child.

참고 자료

없음