주거지 내 초등학교의 범죄안전성 분석과 계획방안

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국주거학회 ㆍ수록지정보 : 한국주거학회논문집 / 22권 / 6호
ㆍ저자명 : 김리원, 양우현

목차

I. 서 론
II. 이론 고찰
III. 사례 분석
IV. 범죄로부터 안전한 초등학교의 입지와 계획방안
V. 결 론
REFERENCES

한국어 초록

최근 국내 범죄율의 지속된 증가로 사회불안이 심화되고 있다. 특히, 등하교시 초등학생을 대상으로 한 범죄의 증가는 불안을 더욱 가중시킬 뿐만 아니라 커다란 사회문제로 대두되고 있는 실정이다.반면, 이러한 사회 분위기는 범죄예방에 대한 사람들의 관심을 증가시켰으며, 이를 예방할 수 있는 방법들이 다양한 분야에서 제안되고 있다. 특히 도시설계 분야에서도 범죄를 예방할 수 있는 안전한 도시환경 조성방법에 대한 논의가 활발히 진행 중에 있다.이러한 배경 아래 본 연구는 범죄예방 환경설계(CPTED,Crime Prevention Through Environmental Design)의 이론에 근거하여 사례의 물리적 특성을 분석하고, 그 결과를 토대로 범죄로부터 안전한 초등학교의 환경조성 방안을 제안하고자 한다.

영어 초록

Recently the crime against elementary school students has been rapidly increasing. Under these circumstances, this study is to analyze the basic principles of Crime Prevention Through Environmental Design (CPTED) for the elementary school in urban residential area, and suggest some planning and design guidelines. Among 59 elementary schools in Pyongchon, Bundang, and Pangyo new towns, 11 distinctive schools were selected for analysis study. School cases were investigated comparatively from the viewpoints of visibility, securing of observers, activity support and reinforced territoriality on the basis of theoretical crime prevention concepts. The analysis adopts various methods including theoretical research, field study, observation, and examination of plan. Some of findings of this analysis are as follows. Most of schools rely on the mechanical and physical devices such as CCTV, gate control, or walls, which are considered to be quite passive measures and ineffective for the crime prevention. Other effective methods such as offering school facilities to the public or public space sharing with surrounding residents, for the protection of crimevulnerablestudents by public eyes. Therefore, in order to prevent crimes effectively, it is urgently required to analyze the environments around and in the school, and to improve physical conditions on the basis of CPTED principles.

참고 자료

없음