과학 영재의 역량 탐색 및 역량 사전의 개발

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국영재학회 ㆍ수록지정보 : 영재교육연구 / 22권 / 2호
ㆍ저자명 : 강성주, 김은혜, 윤지현

목차

I. 서 론
II. 연구 방법
III. 연구 결과 및 논의
IV. 결론 및 제언
참고문헌
= Abstract =

한국어 초록

최근 과학 영재 교육 대상자의 선발 제도로 관찰 · 추천제가 도입되었으며, 이는 잠재적 역량
이 높은 과학 영재를 파악할 수 있는 신뢰롭고 타당한 선발 기준의 마련을 요구하고 있다. 이
에 이 연구에서는 과학 영재의 내적 속성에 대한 변별을 도울 수 있는 역량을 탐색하고, 이를
사전화하였다. 검증된 선행 역량 사전/모델로부터 역량을 추출하고, 구조화된 설문과 초점 집
단 면접을 통해 과학 영재의 역량을 규명하였다. 연구 결과, ‘목표 제시’, ‘계획 수립’, ‘정보
수집 및 분석’, ‘문제 해결’, ‘고차원적 사고’, ‘전문 지식 및 자기 개발’의 6개 역량으로 구성
된 인지적 역량군과 ‘자신감’, ‘성취 지향성’, ‘호기심’의 3개 역량으로 구성된 정의적 역량군
을 도출하였다. 그리고 도출된 역량을 바탕으로 역량명과 역량에 대한 정의, 핵심 요소, 행동
지표와 수준으로 구성된 역량 사전을 개발하였다. 이 연구 결과는 관찰 · 추천을 통한 잠재적
인 과학 영재의 선발 기준에 대한 시사점을 제공할 것으로 기대된다.

영어 초록

The observation and recommendation system was recently introduced for selecting
gifted-students in science, and it has required to arrange the reliable and valid selection
criteria that could identify the high potential competency of them. In this study, we
explored the competencies that could help to discriminate gifted-students' inner properties,
and also developed the dictionary based on them. The competencies were extracted from
the proven previous competency dictionaries/models and examined by the structured
survey and the focus group interview in order to ascertain the competencies of the
science-gifted students. The results revealed that there were two competency clusters such
as cognitive and affective domains. The cognitive cluster consisted of 6 competencies as
follows: goal suggestion, planning, information collection and analysis, problem solving,
higher-order thinking, and expertise and self-development competency. The affective
cluster consisted of 3 competencies: confidence, achievement orientation, and curiosity
competency. The dictionary categorized by the names, definitions, key elements, and
behavioral indicators and their levels of the derived competencies was developed. Findings
were expected to provide the implications on the selection criteria of the potential
science-gifted students through the observation and recommendation system.

참고 자료

없음