정신분석적 글쓰기 치료

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국독서치료학회 ㆍ수록지정보 : 독서치료연구 / 11권
ㆍ저자명 : 이창재

목차

Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 말하기 대 글쓰기
Ⅲ. 글쓰기 독서치료: 발달적 치료세팅 대 임상적 치료세팅
Ⅳ. P의 심리글쓰기 치료: 전제와 형식
V. ‘P 심리글쓰기 치료’의 장점과 문제점
Ⅵ. 정신분석적 글쓰기 치료의 형식
Ⅶ. 마무리말

한국어 초록

한국독서치료학회에서 정신분석 강의 요청을 처음 받았을 때, 머리에 떠오른 몇몇 단어
가 ‘정신분석 배경을 지닌 독서치료사’ ‘정신분석적 글쓰기 치료사’였다. 한때 예술치료사들
을 상대로 대학원에서 정신분석을 안내하고 몇 분을 개인분석 하면서, 예술치료사가 현실
에서 나이와 노력에 비해 사회경제적으로 힘듬을 겪고 있음을 알게 되었다. 그때 “‘정신분
석 능력을 지닌 예술치료사’가 나오면 학술과 문화차원에서 주목받고 사회경제적으로도 부
러움 받는 새로운 직업군이 형성될 텐데”라고 생각했는데, 현실에선 우연히 독서치료학회
와 깊은 인연이 생기게 되었다. 정신분석적 독서치료사를 탄생시키기 위한 일차 관문은 독
서치료사들이 ‘무의식의 학문’인 정신분석을 과연 얼마나 수용하고 소화할 수 있는가 였다.
그 다음 관문은 정신분석과 독서치료를 어떤 양태로 결합해야, 현실에서 활용될 수 있는
독특한 치료세팅을 창출해낼 수 있는지에 대해 구체적 방법을 제시하는 것이었다.

참고 자료

없음