한국교육 어디로 가야 하는가?

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국교육학회 ㆍ수록지정보 : 교육학연구
ㆍ저자명 : 문용린

목차

1. 교육가치의 양극화 문제 - 평등성과 수월성
2. 그 역사적 맥락과 개념
3. 그 긴장과 갈등의 본질
4. 그것의 균형과 조화: 細技를 발휘해야 한다.
참고문헌

한국어 초록

이러한 교육가치의 양극화 현상을 풀 해법 은 없는 것일까? 한국교육학회의 이번 추계 학술대회 는 바로 이런 양극화에 대한 해법을 찾으려는 시도가 아닐까 생각한다. 따라서 기조발표자로서 필자는 이 문제에 대한 성찰을 시도해 보고자 한다.
우선 먼저 이런 평등성과 수월성이라는 교육가치의 양극화 현상의 역사적, 교육학적 맥락을 살펴서 개념적인 명료화를 시도해 보고자하며, 이러한 개념 정리를 토대로 두 가치를 조화롭게, 균형 있게 추구할 수 있는 방안에 대하여 논의해 보고자 한다.

참고 자료

없음