퇴계의 성학십도(聖學十圖)와 일본과의 관계

서지정보

ㆍ발행기관 : 영남퇴계학연구원 ㆍ수록지정보 : 퇴계학논집 / 10권
ㆍ저자명 : 성해준

목차

1. 들어가면서
2. 성학십도의 작성 배경
3. 성학십도의 구성 내용
4. 성학십도의 일본 전파
5. 나오면서

한국어 초록

조선 정통 성리학의 완성자로 불리는 퇴계 이황은 생후 7개월 만에
부친을 여의고, 편모슬하에서 장성한 후, 23세에 성균관에 들어가 학습
하며 과거를 세 번 보고 세 번 다 낙방하는 쓰라린 경험을 하였다. 그
러나 당면한 정신적 충격과 고통에도 좌절하지 않고 각고의 노력을 거
듭한 결과, 27세부터 과거에 합격하기 시작하였다. 34세에 승문원 부정
자라는 관직을 시작으로 49세에 풍기군수를 마지막으로 후학양성과 학
문연마에 뜻을 두고 관직에서 물러났다.
은퇴 후 그의 소원대로 귀향하여 도산서원에서 주자서절요 등의 학
문연구와 본격적인 제자 양성에 주력한 결과, 중앙 관계를 주름잡는 영
남학파를 형성한다. 향리의 학문풍토를 조성한 서애 유성룡(西厓 柳成
龍)을 비롯하여 학봉 김성일(鶴峯 金誠一), 한강 정구(寒岡 鄭逑), 월천
조목(月川 趙穆) 등의 유명한 인재가 배출되었다.
대학자인 퇴계의 일관된 근면 성실의 소박한 학문 자세는 덕과 교양
을 겸비한 후덕한 학자의 명성 외에도 한사람의 평범한 인간으로서 현
실생활과 학문생활을 엄격히 구분하여 최후까지 학자의 본분을 지킨 성
학자로서의 평가가 주를 이룬다. 제자들은 스승 퇴계 학문의 깊이를 공
자․맹자의 도를 동양에 밝힌 유일한 사람으로 공자 맹자이후에는 퇴계
선생 한 분뿐이라고 평가하였다. 또 관학의 유생들은 퇴계를 두고 ｢신
명(神明), 즉 신처럼 존경하고 받들었을 정도로 최고 존숭의 대상이 되
었다. 퇴계의 철저한 수양과 인격적인 태도의 품격 높은 생활상이 담긴
고원한 철학의 평가는 당시 조선사회 뿐만 아니라 바다건너 일본 에도
시대 유학자들에게도 높이 존경되어 조선에 대한 문화적․학문적인 친근
감을 가지게 한 계기가 되어 현재는 세계적인 차원에서 한국을 대표하
는 도학자로 널리 각계 각 층의 분야에서 연구되고 있다.
본 논문에서는 퇴계 만년인 68세 때에 17세의 어린 선조에게 성군이
되라는 바람에서 헌상한 퇴계 학문의 결정체인 성학십도의 구성과 사
상 및 일본과의 관계에 초점을 두고 성학십도의 작성 배경과 내용 및
전파에 관하여 고찰하였다.

영어 초록

The Toegye who is master of Neo-Confucianism lose his father at an
early age. And he failed a Gwageo(the highest-level state examination
to recruit ranking officials during the Goryeo and Joseon Dynasty) three
times. But, he overcame all the frustrations and finally he passed the
exam. At the age of 27 he entered government service and leaved from
it at 49 for training younger students and brushing up his study.
After the retirement, he went back to Dosan Seowon and
concentrated on research of Chu-tzu’s condense edition and train
disciples. As a result the Youngnam School was formed. Many
outstanding individuals were produced such as Yuseongryong,
KimSeongil, Junggu and Jomok.
The proper mental attitude of great scholar Toegye is regarded as not
only cultivated scholar but also ordinary person that who keep the
scholar’s duty. Also disciples regard him as only person that distributed
the study of Confucius and Mencius in the east.
The philosophy of Toegye was highly evaluated at Edo period of
Japan as well as Joseon. And it is researched by each fields as
representative scholar of Korea.
This report consider the background of making and propagation of
「the ten diagrams on sage learning」by focusing on the composition
and relationship with Japan.

참고 자료

없음