체육교육에서 인성교육 어떻게 할 것인가?

서지정보

ㆍ발행기관 : 경인교육대학교 교육연구원 ㆍ수록지정보 : 교육논총 / 33권 / 1호
ㆍ저자명 : 고문수

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인성교육이란 무엇인가?
Ⅲ. 체육교육에서 인성교육 실천 방안
Ⅳ. 인성교육을 위한 교사의 역할
Ⅴ. 요약 및 제언
참고문헌

한국어 초록

본 연구는 체육교육에서 인성교육을 어떻게 할 것인가를 탐색하는데 그 목적이 있었다.
지금까지 오랫동안 체육교육이 진행되어오고는 있지만 체육교육에서 인성교육의 방향을
뚜렷하게 제시하지 못한 아쉬움이 있었다. 특히, 체육교육 분야에서 학생들을 위한 인성
교육 측면에 관심은 있었지만, 그 구체적인 실천 방안들을 탐색하지 못하였다. 이러한 측
면에서 본 연구는 인성교육의 개념과 체육교육 적용 방안을 탐색하였고, 현장에서 인성교
육이 바르게 정착되는데 도움을 제공할 수 있는 교사의 역할을 제안하였다. 첫째, 인성과
인성교육의 관계 및 인성교육의 구성요소를 탐색하였다. 둘째, 체육수업을 위한 인성교육
의 방향을 논의하였다. 셋째, 인성교육의 실천 방안으로 체육과에서 활용할 수 있는 협동
학습과 책임감 가르치기를 제안하였다. 그리고 현장 사례로 인성 발달을 위한 워크북의
활용을 제시하였다. 넷째, 체육수업에서 인성교육을 위한 교사의 역할과 이를 효과적으로
수행하기 위한 방안을 제언하였다.

영어 초록

The purpose of the study was to search for ways to improve character of
students by conducting physical education. For such a long period of time, we
are conducting physical education but there has never been a moment when we
actually offer ways to deal with character education of the students in the field
of physical education. In particular, the physical education field has always been
interested in the character education of the students and yet, it has never found
any practical ways for how to conduct such education. In consideration of the
facts, the study looked into definitions of the character education as discussing
how to apply the physical education to the personality education. As a
consequence, the study presented roles of teachers that would help the teachers
to conduct the character education in the real field in a right manner. First, the
study looked into how the character education is related to one’s character
development and components of the character education as well. Second, the
study discussed directions of the character education for the physical education
and learning?teaching methods of the character education as well in the field of
physical education. Third, the study offered a cooperative learning model, group
activities and a responsibility model as practical ways to conduct the character
education. In addition, as a case study, the study searched how to use
workbooks for the personality improvement. Fourth, ways for the efficient
character education in the physical education field and roles of teachers that
would help the teachers when they try to conduct the character education, again,
in the physical education field were offered.

참고 자료

없음