변화하는 미술관 환경과 관람객 체험과의 관계

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국박물관학회 ㆍ수록지정보 : 박물관학보
ㆍ저자명 : 구보경

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본문
Ⅲ. 요약 및 결론
참고문헌 · 웹사이트

한국어 초록

국내외 미술관의 공통된 설립취지는 많은 사람들-가족 관람객에서부터 교육자, 그리고 연구
자-을 교육하는 것이라 할 수 있다 본 연구는 미술관 교육의 영역을 미술관의 기능과 역사, 그
리고 미술관 체험에 관한 문헌고찰을 중심으로 재 정의하고, 미술관 체험의 의미를 고찰하였
다- 후반부에는 21 세기 미술관이 인터넷과 다양한 테크놀로지를 이용한 온라인 환경을 통해서
어떻게 교육관련 학습 자료들을 제공하고 있으며, 온라인 환경 속에서 미술관 체험에 대한 앞
으로의 비전과 효과에 대하여 살펴보았다. 따라서, 미술관 전시 정보, 작품 설명, 강연이라는
기존의 배움의 형태에서 참여와 소통을 통한 미술관 체험이라는 미술관 교육의 의미를 변화하
는 온라인 환경 속에서 재조명하였다. 미술관 교육의 개념과 이론적 배경을 바탕으로 하여, 오
늘날 수많은 미술관들이 구축하고 있는 월드 와이드 웹 (WWW) 을 통해서 어떻게 그들의 교육
목표를 확장하고, 수행하고 있는가-구체적으로 말하면, 미술관에서 어떤 종류의 교육 프로그램
들을 온라인 관람객에게 제공하며, 이런 교육프로그램들이 웹을 통해서 어떻게 온라인 관람객
에게 확산되고, 온라인 환경 속에서의 미술관체험이 전개되고 있는지 살펴보았다. 온라인 미술
관 체험은 열린 공간이며 , 발전 가능성이 풍부하다. 미술관이 제공하는 전시, 교육 프로그램,
온라인 갤러리에 참여는 관람객과 미술관의 소통의 통로인 것이다.

영어 초록

Art museums over the world share a common mission to educate many people
from families to teachers to researcher. The purpose of this paper is to redefine
and examine the concept and meaning of museum experience based upon the
review of museum literatures from the beginning of the art museum to 21st
century. How the educational resources are served by today s art museums
through web-based environment and how much art museums have potential
and vision toward the new era of digital cultural and arts are explored. How
the traditional educational resources focusing on exhibition information.
exhibition explanation. public lectures are shifted to museum experience and
communication. which illuminate the concept and truth of museum education .
The study extends the issue how these art museums use the World Wide Web
to extend their educational mission to set out to seek the findings to the
contextual model of museum learning.

참고 자료

없음