트뤼포의 영화 <400번의 구타>에 나타난 교육적 환경의 영향력과 욕망의 발현력

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국교육학회 ㆍ수록지정보 : 교육학연구 / 52권 / 2호
ㆍ저자명 : 김영철

목차

I. 서론
II. 본론
III. 결론
참고문헌

한국어 초록

이 논문은 환경과 욕망의 관련에 주목하여, 트뤼포 감독의 영화 <400번의 구타>에서 교육관을 추
출하려는 시도이다. 환경의 능동적 영향력을 강조하면, 욕망은 환경의 가치를 수동적으로 수용하게 되
며, 욕망의 능동적 발현력을 강조하면, 환경은 욕망의 가치를 실현하는 수동적 자원이 된다. 최초의 관
람을 통한 1차적 해석에서 이 영화가 드러내는 교육관은, 영화에 묘사된 환경의 능동적 작용과 부정적
가치, 그리고 이에 상응하는 욕망의 수동적 작용과 부정적 가치로부터 유추된 것으로서, 수동적 욕망
에 대한 환경의 능동적이고 긍정적인 영향으로 규정된다. 그런데 그 환경의 욕망에 대한 영향력의 행
사에는 ‘결정불가능한 잔여’가 존재한다(교육관 A). 한편, 두 번째 관람을 통한 2차적 해석에서 이 영
화가 드러내는 교육은, 욕망의 능동적 작용과 긍정적 가치, 그리고 이에 상응하는 환경의 수동적 작용
과 긍정적 가치에 따라, 수동적 환경에 대한 욕망의 능동적이고 긍정적인 발현으로 규정된다. 그리고
여기에서도 1차적 해석에서와 유사하게, 그 발현력의 행사에는 ‘실현불가능한 기준’이 존재한다(교육관
B). 환경의 교육적 영향력과 욕망의 교육적 발현력을 강조하고 있는 두 교육관은 영화적 사례의 탐구
를 통하여 개선되고 교정된 것으로서, 다시 두 교육관의 이론적 종합가능성을 문제로 제기한다.

영어 초록

This thesis tries to extract F. Truffaut's educational ideas, focused on the relation between
milieus and desires, from his maiden long film at the age of 27, <The 400 BLOWS> which
represented his unfortunate juvenility. At the beginning, I assume two interpretations, one is that
of superiority of the milieu to the desire and the other that of superiority of the desire to the
milieu, may be contrast. I could find out his educational idea from the reverse images of the
scenes. So, generally speaking, his educational idea is the adult generation's positive influences on
the next generation. But the milieu's influence on the desire remains the indeterminable
remainder(Educational Idea ?, abridged 'EI?'). When we search minutely <The 400 BLOWS>
again, EI? that presumes that the milieus are the active and the character Antoine in the milieus
is passive is not exactly congenial to the Truffaut's because he brings active and positive desires
into relief. The film shows us the objects of these positive and productive desires in several
singular scenes such as the becoming of H. de Balzac, of child's mind, and of grand sea of
creativity. But here again I find out the meaning of unrealizable criteria especially in the scene of
child's mind(Educational Idea ?, abridged 'EI?').

참고 자료

없음