• LF몰 이벤트
  • 파일시티 이벤트
  • 서울좀비 이벤트
  • 탑툰 이벤트
  • 닥터피엘 이벤트
  • 아이템베이 이벤트
  • 아이템매니아 이벤트

예비유아교사의 애착안정성 및 낙관성과 희망의 관계

(주)학지사
최초 등록일
2015.03.25
최종 저작일
2014.01
15페이지/ 어도비 PDF
가격 4,400원 할인쿠폰받기
다운로드
장바구니

* 본 문서는 배포용으로 복사 및 편집이 불가합니다.

서지정보

발행기관 : 한국육아지원학회 수록지정보 : 육아지원연구 / 9권 / 1호
저자명 : 이소원, 문은식

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참 고 문 헌

한국어 초록

본 연구는 예비유아교사가 지각한 애착안정성 및 낙관성과 희망의 관계가 어떠한가를 규명하기 위
해 수행되었다. 강원도의 K대학교, 경상남도의 I대학교, 충청남도의 H대학교 유아교육과 1, 2, 3, 4학년
여학생 382명을 대상으로 애착 검사, 낙관성 검사, 희망 검사를 실시하여 자료를 수집하였다. 자료분석
은 연구문제를 해결하기 위해 상관분석과 중다회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 주요한 연구결과는
다음과 같다. 첫째, 어머니 애착은 희망의 총점과 두 개의 하위요인, 즉 주도사고 및 경로사고와 모두
유의한 상관이 있는 것으로 나타났다. 친구 애착은 희망의 총점, 주도사고 및 경로사고와 모두 유의한
상관이 있는 것으로 나타났다. 이는 예비유아교사의 어머니 및 친구 애착의 정도가 높을수록 그들의 희
망 정도도 높은 경향이 있음을 시사한다. 둘째, 낙관성은 희망의 총점, 주도사고 및 경로사고와 모두 유
의한 상관이 있는 것으로 나타났다. 이는 예비유아교사의 낙관성이 높을수록 그들의 희망도 높은 경향
이 있다는 것을 시사한다. 셋째, 희망 총점에 대한 애착과 낙관성의 상대적 영향력은 낙관성(β = .39),
친구 애착(β = .29) 순으로 나타났다. 그러나 어머니 애착은 희망 총점에 유의한 영향을 주지 않는 것으
로 나타났다. 이러한 결과는 예비유아교사의 희망을 촉진하는데 또래애착과 낙관성이 중요한 역할을
한다는 것을 시사한다.

영어 초록

The purpose of this study were to investigate the associations between attachment
security, optimism, and hope reported by pre-service kindergarten teachers, and to
examine the relative influential power of their attachment security and optimism on hope.
The tests of attachment scale, optimism scale, and hope scale were administered to 382
undergraduate students who were majoring in early childhood education from three
different universities in Gangwon, Gyeongnam, and Chungnam province, Korea. The
statistical methods for data analysis were correlation and multiple regression analysis.
Results indicated that teachers' attachment to their mothers was positively and
significantly related to their sense of hope. Teachers' attachment to friends was positively
associated with their hope. The relations between optimism and hope was also positive.
Finally, for the relative influential power of attachment and optimism on hope in
pre-service kindergarten teachers, the most contributive variable to their hope was
optimism (β =.39), and the next contributive variable was their attachment to friends
(β =.29). However, teachers' attachment to mothers didn't have a significant influence
on their hope. This study suggests that their optimism and attachment to friends can
be significant variables for improving the hope.

참고 자료

없음

자료문의

제휴사는 별도로 자료문의를 받지 않고 있습니다.

판매자 정보

마음과 세상을 연결하는 학문의 전당을 꿈꾸며 학지사는 단순히 책을 출판하는 곳이 아니라 인간의 마음을 아름답고 풍요롭게 하는 종합적인 학문 서비스를 위해 노력하고 있습니다.

주의사항

저작권 본 학술논문은 (주)학지사와 각 학회간에 저작권계약이 체결된 것으로 AgentSoft가 제공 하고 있습니다.
본 저작물을 불법적으로 이용시는 법적인 제재가 가해질 수 있습니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

이런 노하우도 있어요!더보기

최근 본 자료더보기
탑툰 이벤트
예비유아교사의 애착안정성 및 낙관성과 희망의 관계
  • 레이어 팝업
  • 프레시홍 - 특가
  • 프레시홍 - 특가
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
AI 챗봇
2024년 07월 18일 목요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
5:25 오후
New

24시간 응대가능한
AI 챗봇이 런칭되었습니다. 닫기