유아 공동체의식, 정서지능, 친사회적 행동 간의 관계 분석
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서지정보
ㆍ발행기관 : 한국육아지원학회
ㆍ수록지정보 : 육아지원연구 / 9권 / 1호
ㆍ저자명 : 고정리
ㆍ저자명 : 고정리
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참 고 문 헌
한국어 초록
본 연구는 유아의 공동체의식과 정서지능, 친사회적 행동 간의 관계를 살펴보고자 하는 것이다. 유아 공동체의식과 정서지능, 친사회적 행동 간의 관련성을 규명하기 위하여 연구대상은 경상남도에 소
재한 유치원 10곳의 만 3-5세 유아 350명으로 하였다. 검사 도구는 유아의 공동체의식, 정서지능, 친사
회적 행동을 검사하기 위해 선행연구에서 활용된 도구를 바탕으로 본 연구의 목적에 맞게 재구성하여
사용하였다. 자료 분석은 통계프로그램인 SPSS Statistics 20 for Window프로그램과 AMOS 20 프로
그램을 이용하여 Scheff?검증, Pearson적률상관계수, 공분산 구조분석과 Bootstrapping분석을 하였다.
그 결과 유아의 성별이나 연령에 따라 공동체의식, 정서지능, 친사회적 행동에 차이가 나타났다. 공동
체의식, 정서지능, 친사회적 행동 간의 구조적 관계분석에서는 유아 공동체의식이 정서지능에 영향을
미치고 정서지능은 친사회적 행동에 영향을 미치는 것으로 분석되었다.
영어 초록
The purpose of this study was to analyze relationship among community consciousness,emotional intelligence, and prosocial behavior of young children. Subjects were 350
kindergarten children.whose age range was 3 to 5 and who attend 10 kindergarten in
Gyeong Sang Nam Do. For data collection, a questionnaire was developed based on the
questionnaires used in the previous studies regarding community consciousness, emotional
intelligence, and prosocial behavior of young children. Using SPSS Statistics 20 for window
and AMOS 20 program, Scheff? verification, Pearson product-moment corrlation,
Covariance structure analysis, Bootstrapping analysis were used to analyze the data.
Finding of the study are summarized as follows : First, community consciousness,
emotional intelligence, and prosocial behavior were different according to children’ gender
and age. Second, children’ community consciousness influenced emotional intelligence,
and emotional intelligence influenced prosocial behavior.
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