대학생의 스트레스와 정신건강

서지정보

ㆍ발행기관 : 다문화건강학회 ㆍ수록지정보 : 다문화건강학회지 / 4권 / 1호
ㆍ저자명 : 전미순, 김현정, 박연숙

목차

서 론
연구방법
연구결과
논 의
결론 및 제언
참고문헌

한국어 초록

대학교는 미래의 인생을 위해 전인적인 내공을 쌓는
곳이며, 지식의 습득뿐만 아니라 자기수양, 인간관계, 인
생관 탐색을 통해 좀 더 성숙한 인간으로 성장하기 위한
훈련장이지만(권석만, 2010) 최근 대학생의 정신건강에
관한 연구들은 대학생들이 지각하는 스트레스의 심각성
이 매우 높아지고 있으며 다양한 심리적 문제를 호소하
는 대학생들의 숫자가 크게 증가하고 있음을 보여준다
(이동훈. 강선우, 2006).
대학생들은 발달상 청소년 후기나 성년 초기에 해당하
며, 과도기적인 발달과제를 지니고 있으며, 갈등과 방황,
혼란과 동요를 경험하며, 대학생활 및 전반적 생활영역에
서의 적응 문제는 일반적으로 적응의 위기라고 부를 만
큼 중요한 위치를 차지한다(이창호, 탁진국, 최훈석,1994, 최송미, 2001). 이렇듯 이들이 오늘날 중요한 위치
에 있음에도 불구하고 대학교 신입생을 대상으로 통상적
으로 이루어지고 있는 정신건강 연구 보고에 의하면, 매
년 신입생의 30% 정도는 정신건강에 적신호가 켜진 상
태이고, 취업포털 잡코리아가 최근 국내 4년제 대학에
재학 중인 남녀 대학생 810명을 대상으로 <대한민국 대
학생 행복지수>에 관해 조사를 실시한 결과, 우리나라
대학생들이 스스로 진단한 행복점수는 56점이며, 스트레
스 점수는 이보다 더 높은 70점인 것으로 조사됐다.

영어 초록

This study was aimed at identifying the stress and mental hralth of undergraduate students. For this purpose, a survey
was conducted on 292 Korean undergraduate students. The data was collected through questionnaires from November, 8
~ November 21.
The SPSS WIN 18.0 program was employed to basis statics and t-test, ANOVA were performed. The findings of the
study were as follows: The stress level of undergraduate students was 2.86 out of 4. Among sub categories, level of
depression was 3.06 out of 4, and that of subjective wellness was 4.46 out of 7. An analysis of difference in stress and
mental health according to general characteristics showed a statistically significant difference according to grade. And It is
recommended that effective programs be developed to lesson depression status.

참고 자료

없음