자원복지(자원봉사)활동을 이용한 학교복지프로그램 개발연구

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국사회복지학회 ㆍ수록지정보 : 한국사회복지학
ㆍ저자명 : 김영호, 김선희, 최종혁, 류수경

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 학교폭력예방을 위한 자원복지활동실천모형
Ⅳ. 결 론
참고문헌

한국어 초록

최근들어 청소년들의 문제가 더욱 심각하게 제기되고 있다. 97년 한해만 해도 검찰이 '학교폭력'으로 적발한 청소년의 수는 3만9천여명으로 93년의 5천4백여명에 비하면 7배가 넘는다. 특히 염려스러운 것은 '따돌림' 과 같은 학교폭력이 심각한 수준에 이르렀다는 점이다. 교육부가 98년 9월까지 전국 초-중-고교학생들을 조사한 결과에 따르연 모두 4천여건에 5천4백여명이 피해를 당한 것으로 나타났다.
이같은 학교폭력의 증가에 대한 원인으로 입시위주의 교육, 이기주의 성향의 강화, 유해환경에의 과다한 노출과 접근 용이성, 가족기능의 약화 및 과보호, 학교폭력예방 · 해결을 위한 가정-학교-지역사회 협력체계활동의 부재 및 저조 등, 미시수준에서 거시수준에 이르기 까지 다양하게 거론되고 있다.

참고 자료

없음