* 본 문서는 배포용으로 복사 및 편집이 불가합니다.
서지정보
ㆍ발행기관 : 이화여자대학교 교과교육연구소
ㆍ수록지정보 : 교과교육학연구 / 11권 / 1호
ㆍ저자명 : 김영진, 김영환, 김영선
ㆍ저자명 : 김영진, 김영환, 김영선
목차
I. 서 론II. 이론적 배경
III. 연구방법 및 절차
IV. 결과 해석 및 논의
V. 결론 및 제언
참고문헌
한국어 초록
본 연구의 목적은 초등학생들의 놀이 활동 실태와 놀이 활동에 대한 요구를 조사하고 분석하여놀이와 교육이 함께 어우러지는 미래 교육의 새로운 방향을 설정하는데 기초 자료를 제공하는데
있다. 이를 위해 놀이 활동 실태 및 요구 분석을 위한 설문조사를 하여 분석하였다. 연구 결과 초
등학생들의 놀이 활동은 대부분 실내나 제한된 공간에서 수동적으로 이루어지는 놀이 활동이 많으
며 적극적으로 신체 활동을 하며 즐길 수 있는 놀이 활동이나 그런 활동을 할 수 있는 장소가 상대
적으로 부족한 것으로 나타났다. 또한, 놀이 활동에 대해 만족하지 못하는 주된 원인은 시간 및
시설과 공간의 부족으로 나타나 이는 초등학생들에게 자유롭게 놀 수 있는 시간과 안전하게 놀 수
있는 공간의 제공이 필요한 것으로 밝혀졌다. 현재의 놀이 활동을 개선하기 위해서 초등학생들은
다양한 형태의 신체 활동 및 친교 활동이 가능한 실외 공간이나 놀이 프로그램들이 제공되기를 바
라고 있으며, 이를 해결하기 위해서는 다양한 형태의 사회적 지원이 있어야 한다.
영어 초록
This study was designed to furnish fundamental materials to set the new directions of futureeducation which is joined together with play and education by investigating and analyzing the
realities and demands of play activities.
The tasks for the objectives of this study were like these. First, how about the realities of
play activities of primary school children? Second, what are the demands of primary school
children about play activities?
To settle this study the questionnaires for analysis of an investigation of play activities
realties and demands of primary school children were given and collected. They are targeting
on 300 six-grade primary school children in four elementary school.
Following are the findings from this study.
First, primary school children were spending their major playing time on playing computer
games and watching TV which use the mediums indoors or in limited space. Consequently the
play with physical activities outside is insufficient.
Second, primary school children were dissatisfied with their play activities because of a
shortage of time, facilities and space primarily. This means that the time to play freely and the
space to play safely have to be provided to primary school children.
Third, primary school children wanted to enlarge the time and space as the request of play
activities. They wanted the outdoor space and play programs in which they can do various
body action and friendship activities. This means that the diverse social support has to be
followed for satisfactory play activities of primary school children.
참고 자료
없음이 자료와 함께 구매한 자료
"교과교육학연구"의 다른 논문
고등학교 「법과사회」 교과서 탐구활동 발문구성의 적정성 탐구24페이지
한국근․현대사 텍스트로서 『해방전후사의 재인식』에 대한 검토19페이지
갈바니 전지와 전해전지 관련 개념에 대한 예비화학교사들의 개념 유형 분석26페이지
어머니와 보육교사가 지각한 영아의 기질에 관한 연구19페이지
Blended Learning 환경에서 감성지능의 학습유형별 학업성취도에 대한 예측 타당도 검증21페이지
웹기반 학습에서의 교류적 피드백 개발전략 탐색21페이지
읽기 교육 평가 연구의 동향과 성과18페이지
NAEYC 평가인증제의 개정에 관한 분석 : 1998년 개정된 인증제와 2006년 개정된 인증제를 ..22페이지
유비쿼터스 학습 환경에서 체험학습의 가능성과 실현 조건 탐색30페이지
미술 자료를 활용한 세계사 교수․학습 방안 연구16페이지