사진을 활용한 환경교육활동이 유아의 환경 친화적 태도 및 환경 보전 지식에 미치는 영향
* 본 문서는 배포용으로 복사 및 편집이 불가합니다.
서지정보
ㆍ발행기관 : 한국어린이미디어학회
ㆍ수록지정보 : 어린이미디어연구 / 11권 / 3호
ㆍ저자명 : 최명하, 조부경
ㆍ저자명 : 최명하, 조부경
목차
Ⅰ. 서 론Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
한국어 초록
본 연구의 목적은 사진을 활용한 환경교육활동이 유아의 환경 친화적 태도 및 환경 보전 지식에 미치는영향을 알아보는 것이었다. 연구대상은 D시에 소재한 2개 병설유치원에 재원중인 만 5세 유아 36명으
로 실험집단 18명, 통제집단 18명이었다. 실험집단 유아들은 12주 동안 사진을 활용한 환경교육활동을
‘사진에 관심 모으기’, ‘환경에 대한 이야기 나누기’, ‘사진 찍기(찾기)’, ‘토의하기’, ‘연관 활동하기’의 5
단계로 경험하였고, 통제집단은 일반적인 환경교육활동을 경험하였다. 연구도구로는 ‘환경 친화적 태
도’와 ‘환경 보전 지식’ 검사 도구를 사용하였고, 수집된 자료는 t검증으로 분석하였다. 연구결과 사진
을 활용한 환경교육활동은 유아의 환경 친화적 태도와 환경 보전 지식에 긍정적인 영향을 미쳤다.
영어 초록
The purpose of this study was to find out the effects of environmental education activities usingphotographs on young children's pro-environmental attitudes and preservation knowledge. The research
questions for the study were as follows: 1. What are the effects of environmental education activities
using photographs on young children's pro-environmental attitudes? 2. What are the effects of
environmental education activities using photographs on young children's environmental preservation
knowledge? The subjects were 36 five-year-old children attending a public kindergarten which was
located in D City, consisting of 18 children in the experiment group and 18 children in the control
group. The experimental group experienced the environmental education activities using photographs
for 12 weeks, while the control group did the common environmental education activities. As a
research tool, ‘The pro-environmental attitudes test’ and ‘The environmental preservation knowledge
test’ were used. The data were analyzed by t-test. The results showed that environmental education
activities using photographs had positive effects on improvement of young children's pro-environmental
attitudes and preservation knowledge.
참고 자료
없음태그
"어린이미디어연구"의 다른 논문
- 「학교컨설팅」에 대한 유치원교사의 요구 조사21페이지
- 초기 공립유치원 교원의 생애 발달에 관한 질적 연구31페이지
- 음악을 통한 그림책 읽기가 영아의 사회 · 정서적 행동과 의사소통능력에 미치는 영향19페이지
- 유아의 다중지능과 조망수용능력이 리더십에 미치는 영향20페이지
- 유아의 기본생활습관과 도덕적 판단력 및 사회성과의 관계17페이지
- 유아교사용 생태소양척도 개발 연구24페이지
- 유아교육과 지망 수험생이 인식한 유아교사 이미지22페이지
- 유아교사가 생각하는 좋은 문학수업의 특성31페이지
- 예비유아교사의 R-러닝 전문성 향상을 위한 학생 동아리 프로그램23페이지
- 영아전담어린이집에서 만 3세 유아반 교사로 살아가기34페이지