교류분석을 활용한 집단상담 프로그램

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국교류분석상담학회 ㆍ수록지정보 : 교류분석상담연구 / 2권 / 2호
ㆍ저자명 : 장희선

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 집단교육 프로그램의 목적과 구성
Ⅳ. 연구내용 및 방법
Ⅴ. 연구결과
Ⅵ. 결 론

한국어 초록

본 연구의 목적은 자활사업에 참여한 대상자에게 교류분석이론에 입각하여 자율성 회복을 위
한 집단프로그램을 제공함으로써 자율성 회복과 재결단을 통한 자활사업의 주체적 참여와 근
로의욕을 고취하는데 있다. 본 연구에서는 대상자들이 경험하는 다양한 환경적 맥락 속에서의
경험을 나타내는 언어적 표현들의 의미를 파악하기에 적합한 주제 분석(thematic analysis) 방법
을 이용하였다. 프로그램은 총 10회로 1회 240분으로 구성되었으며, 이고 그램을 통한 성격분
석, 집단토론, 집단상담, 동영상, 등 다양한 매체를 활용하여 진행되도록 설계하였다. 참여자들
의 집단 경험을 주제별로 범주화하면 14개의 소주제와 5개의 본질 주제로 범주화 하였다. 이
연구에서 소개된 자율성회복 집단상담 프로그램은 자활사업에 참여한 대상자의 자존감을 적
극적으로 반영하여 개발된 점에서 의의가 있다.

영어 초록

The purpose of this study is providing group program for autonomic recovery based on transactional
analysis theory to the participants of self-sufficiency project, and arousing independent participation and
motivation to work in self-sufficiency project through autonomic recovery and re-determination. This study
uses thematic analysis method applicable to understand the meaning of verbal expression that represents
subject's experiences in various environmental contexts. The program consists of total 10 episodes in 240
minutes per episode, and is designed to be progressed by utilizing various media including nature analysis,
group discussion, group counsel, and video, through egogram. Participants' group experiences are
categorized into 14 sub-topics and 5 essential topics. The autonomic recovery group counsel program
introduced in this study has a significance as it is developed with active reflection of subject's self-esteem
who participates in the self-sufficiency project.

참고 자료

없음